现代远程开放教育:理性回归与人文反思

发布时间：2017-08-31 19:08

  本文关键词：现代远程开放教育:理性回归与人文反思

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【摘要】：半个世纪以来,技术的迅猛发展改变了人的生活,改变了人类社会,而人文精神却逐渐被弱化和忽视。本文从现代远程教育哲学基础的成人教育哲学、现代远程教育技术基础的教育技术以及现代远程教育主要实施形态的远程学习的发展理路,剖析了现代远程开放教育走过的一条理性回归与人文反思之路。
【作者单位】： 上海远程教育集团上海市学习型社会建设服务指导中心办公室
【关键词】： 成人教育哲学 教育技术 远程开放教育 理性回归 人文反思
【分类号】：G720
【正文快照】： 从20世纪后半叶到21世纪初,作为现代远程开放教育哲学基础的成人教育哲学从行为主义主宰到人本主义盛行和后现代主义萌芽;作为现代远程开放教育技术基础的教育技术从AECT94发展到AECT05;作为现代远程开放教育主要表现形式的远程开放学习从在线学习统领到移动学习渐兴和普适学

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本文编号：767364