自由主义公民教育思想探析

发布时间：2017-09-01 19:30

  本文关键词：自由主义公民教育思想探析

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【摘要】：传统自由主义公民教育以一种消极的、普遍的公民资格为基础,不提倡由学校等公共机构开展公民教育,而主张一种“私人化的”公民教育,并渗透政治中立的原则。新自由主义的公民资格观注重公民认同、公民参与、公共理性的公民德行,提出由学校开展公民教育的必要性与必然性,并致力于培养学生的平等、自由、尊重、宽容等公民德行。
【作者单位】： 华东师范大学博士生访学基地
【关键词】： 传统自由主义 新自由主义 公民资格观 公民教育观
【分类号】：G77
【正文快照】： 自由主义的思想最初形成于17世纪的英国。历经几百年的发展,自由主义已经成为西方国家的主流政治思想。作为西方政治文化中的重要内容,自由主义思想渗透在西方国家的政治、经济、教育等各个领域。其中,在教育领域中,以自由主义公民资格观为基础形成了一种比较完善的自由主义

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本文编号：773992