艺术:成人教育的间结构

发布时间：2017-09-02 02:37

  本文关键词：艺术:成人教育的间结构

  更多相关文章： 艺术教育 成人教育 间结构 闲暇教育 心理学 闲暇活动 主体性 主体意识 解决实际问题 种间

【摘要】：该文从哲学、心理学和教育学的角度,运用逻辑的方法和实际的例证对艺术与人的关系进行了阐释,明确了艺术作为人认识和把握世界的"间结构"在成人教育中不可替代的意义和作用。
【作者单位】： 深圳广播电视大学龙岗分校;西南大学教育学院;
【关键词】： 艺术教育 成人教育 间结构 闲暇教育 心理学 闲暇活动 主体性 主体意识 解决实际问题 种间
【分类号】：G720
【正文快照】： 艺术是人类在得到了最基本的物质满足之后而生发的审美需求和高尚的生活方式。无论哪种艺术类别及其表现形式,都是人们情感的结晶和流露,都是人们高雅和品位的象征。有位思想家说过:艺术是生命的最高使命与目的。成人教育在使成人受教育者走向生命的成熟与完善的过程中承担着

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钱晓红;试论奥尼尔对传统悲剧的发展[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年05期

2 刘萍;黑格尔与叔本华悲剧理论来源之比较[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期

3 徐妍,崔海燕;生命的世俗沦陷——“第三代”诗人生命哲学析疑[J];北方论丛;2002年01期

4 李小玲;从神话到现代——中国文学中的女娲原型[J];北方论丛;2002年02期

5 沈非;《冬天的故事》中隐含的另一个神话[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2002年04期

6 杜丽燕;“上帝死了”—— 一个信徒的宣言[J];北京社会科学;1998年02期

7 朱寒笑;苗大培;;论运动休闲的哲学意蕴[J];北京体育大学学报;2006年02期

8 夏子;解构与颠覆:20世纪中国乡土文学的价值取向与文化轨迹[J];常德师范学院学报(社会科学版);2001年02期

9 魏庆培;生命存在的精神苦旅——杨炼诗歌读解[J];沧桑;2005年Z1期

10 季玢;彭家煌乡土小说的悲剧意蕴[J];常熟高专学报;2002年01期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘惊铎;道德体验论[D];南京师范大学;2002年

2 曾红;传统人格的结构转换和现代延伸[D];南京师范大学;2002年

3 赵广明;理念与上帝[D];中国社会科学院研究生院;2001年

4 周颖;阅读之旅：从主体性到修辞性[D];中国社会科学院研究生院;2003年

5 黄文前;自由意志——叔本华哲学思想研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年

6 段吉方;意识形态与政治批评[D];浙江大学;2004年

7 郑玉明;试论黑格尔艺术认识范畴的实践性内涵[D];浙江大学;2004年

8 赵晓芳;存在、艺术与诗[D];复旦大学;2004年

9 王林;论田汉的戏剧译介与艺术实践[D];复旦大学;2004年

10 莫运平;诗学形而上学的建构与解构[D];浙江大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 梁鸿;论二十世纪小说家族主题流变倾向[D];郑州大学;2000年

2 童伟;论文学价值[D];扬州大学;2001年

3 孙海沙;论《诗经》的悲剧性[D];华中师范大学;2001年

4 陈建敏;向死而生[D];山东师范大学;2001年

5 陈登凯;狂欢——生命之舞[D];西北大学;2001年

6 王海涛;从刘熙载到王国维——兼论中国传统美学的近代转型[D];四川师范大学;2001年

7 周小娉;论尤金·奥尼尔的悲剧视野[D];中南大学;2002年

8 杨宏芹;试论托马斯·曼的《浮士德博士》中DAS D(?)MONISCHE的意义[D];中国社会科学院研究生院;2001年

9 任晓燕;从隐形之诗到显形艺术——论马利坦诗学理论中的诗和艺术[D];内蒙古师范大学;2003年

10 吴正锋;沈从文：存在的危机与生命的超越[D];湖南师范大学;2003年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郭笙;美育浅议[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年06期

2 蔡郁毓;美国“全国职业教育研究中心”[J];比较教育研究;1980年04期

3 许家屯;全党重视,调整发展中小学教育事业,为社会主义现代化造就一代新人——许家屯同志在全省中小学教育工作会议上的报告[J];江苏教育;1980年09期

4 ;什么叫“终生教育”[J];商业研究;1980年01期

5 王文友;;要重视人才的培养和使用[J];人民教育;1980年06期

6 ;工农业余教材正在各地新华书店发行[J];人民教育;1980年10期

7 梁忠义;;关于教育计划与社会经济计划的结合问题[J];外国教育研究;1980年04期

8 王显润;王守安;傅华山;;职工教育投资及其经济效能——长春第一汽车制造厂职工教育的调查[J];社会科学战线;1980年04期

9 邵诚;成人教育与生产现代化[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1981年05期

10 管彦深;西德高等教育概况[J];比较教育研究;1981年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 蔡玉梅;;医学中专生的文化艺术修养[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

2 ;黄土高原织锦绣 科教兴村达小康[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

3 田得文;;艺术教育的沃土——青海师大附中艺术教育调查[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

4 王金仙;;一人学一技 一技兴一业 一业富一村——太原市南郊区西草寨中心校实施科教兴村的报告[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

5 ;办好职中 科教兴村——山阴县合盛堡乡东双山职业中学兴农富民报告[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

6 ;农技培训结硕果 科教兴农谱新章[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

7 刘辉汉;赵夏林;;依靠成人教育 振兴农村经济[A];科教兴村实践与探索——山西省农村教育改革百校评析[C];1997年

8 李璞珉;刘学惠;;艺术教育与青少年的心理健康[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

9 郑东;;鼓浪屿宋代窖藏古钱清理简报[A];厦门博物馆建馆十周年成果文集[C];1998年

10 陈欣欣;;编者序[A];青少年违法及药物滥用防治对策学术研讨会论文集[C];1999年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 木风;艺术与人的可持续性发展[N];中国教育报;2000年

2 麻红军;民族艺术教育扬帆[N];中国教育报;2000年

3 赵一枫;社会艺术考级，，如何？[N];中国教育报;2000年

4 高欣;21世纪中国高校校园文化走向[N];中国教育报;2000年

5 辽宁省黑山县教委 吴贵双;建立艺术教育的管理机制[N];中国教育报;2000年

6 本报记者 李建平;课外活动“活”得要有价值[N];中国教育报;2000年

7 项秉健;上海成人教育缘何悄然升温[N];中国教育报;2000年

8 边庆利;成人教育还要不要[N];中国教育报;2000年

9 本报记者 赵一枫;感受德国法国艺术教育[N];中国教育报;2000年

10 记者 孙军 赵一枫 赵小雅;开创学校艺术教育新局面 培养21世纪高素质人才[N];中国教育报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 常俊玲;回返审美之源[D];南京师范大学;2003年

2 李廷海;社会文化变迁与中国民族舞蹈艺术教育创新研究[D];中央民族大学;2004年

3 易晓明;寻找失落的艺术精神[D];南京师范大学;2004年

4 秦元东;论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示[D];南京师范大学;2004年

5 王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年

6 巨瑛梅;终身教育的理论与实践：渊源、演变及现状[D];北京师范大学;1999年

7 张正江;中华人民共和国美育的命运[D];华东师范大学;2006年

8 马云;共和国农村扫盲教育研究[D];华东师范大学;2006年

9 许洪帅;我国中小学音乐教育器乐教学发展研究[D];首都师范大学;2007年

10 陈惠虹;论蒙台梭利体系之感觉教育[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 谭春芳;论我国社会主义现代化建设过程中的教育公平[D];山东师范大学;2000年

2 刘长庚;寻求审美与生命的合奏[D];山东师范大学;2001年

3 李芬芬;我国人力资源开发及教育对策研究[D];厦门大学;2001年

4 张良玉;论发展教育产业的必然性及其政策引导[D];华中师范大学;2001年

5 梁立凯;《模拟电子技术》网络课程的设计与开发[D];东北师范大学;2002年

6 苗治文;论学校体育的物化与人化[D];辽宁师范大学;2002年

7 赵小凤;成人和谐教学论[D];曲阜师范大学;2002年

8 廖云;在困境与蜕变中的中国现代艺术教育[D];华南师范大学;2002年

9 张东晓;当代阮乐艺术普及教育研究[D];华南师范大学;2003年

10 张耀光;论绘画的程式[D];山西大学;2003年

本文编号：775925