流动与留守——从社会化看农民工子女的教育选择

发布时间：2017-09-04 03:24

  本文关键词：流动与留守——从社会化看农民工子女的教育选择

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【摘要】：本文对流动儿童与留守儿童的社会化过程进行比较,分析结果发现在智育社会化与生活社会化方面,流动儿童与留守儿童不存在显著差异,在身心健康、知识面广度方面流动儿童优于留守儿童,在人际关系方面留守优于流动儿童,总体社会化结果上流动儿童优于留守儿童,这意味着农民工子女选择流动更能够促进其健康发展。
【作者单位】： 浙江师范大学学生处 浙江师范大学学生处
【关键词】： 流动儿童 留守儿童 社会化过程 农民工子女 显著差异 生活社会化 人际关系 身心健康 民工子弟学校 教育社会化
【分类号】：G78;D432.6
【正文快照】： 本研究所用调查数据来自笔者主持的于2005年4~7月对浙江省三类地区的调查。所谓三类地区是依据浙江省统计局2004年9月2日公布的对全省11个设区市的城市外来流动人口进行调查的结果,对城镇外来人口的“来源省份和地区”进行分类,第一类受浙江直接辐射影响的邻近省份抽中安徽、

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本文编号：789077