多学科视野中的农民工职业培训
本文关键词:多学科视野中的农民工职业培训
【摘要】:农民工已成为我国产业大军的主体,其文化素质和技能水平较低、实际培训效果不理想的客观现实要求进一步完善农民工职业培训体系。文章从培训相关主体的层面出发,从社会学、经济学、教育学的分析视角,探讨了构建农民工职业培训多元合作机制的策略,以期对解决农民工职业培训问题有所帮助。
【作者单位】: 浙江工业大学职业技术教育研究所;浙江工业大学;
【关键词】: 农民工 职业培训 多元合作
【基金】:教育部人文社科规划项目“农民工职业培训现状调查与问题求解”(项目编号:06JA880063), 浙江省教育科学规划2007年重点研究课题“浙江省农民工职业培训现状与对策研究”(课题编号:SB23)的成果之一
【分类号】:G725
【正文快照】: 在工业化、城市化的进程中,农民工已成为我国产业大军的主体。这支庞大的队伍为我国的经济发展注入了新的活力,并做出了卓越贡献。但同时,农民工文化素质和技能水平较低的客观事实也严重制约了其在城市经济建设中更大作用的发挥。这不仅影响到他们自身的生存与发展,还直接关
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,本文编号:795812
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