《外语教学理论与实践》简介及投稿要求
外语教学理论与实践,杂志名,是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。同名有黄怡俐编辑的教授外语的方法和技巧的图书。
目录
外语教学理论与实践(杂志)
外语教学理论与实践(书籍)
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外语教学理论与实践(杂志)
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外语教学理论与实践(杂志)
杂志名:外语教学理论与实践[1],是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。[2]
主要栏目
应用语言学
外语教学法
国外外语教学
大纲设计
课程建设
教材编写
外语测试
方法与技巧
期刊信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学外语学院
主编:邹为诚
ISSN:1674-1234
CN:31-1964/H
地址:上海市川东路500号
邮政编码:200241
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外语教学理论与实践(书籍)
书籍-外语教学理论与实践
这本书不只简单地给出教授外语的方法和技巧,并非单纯罗列不同的教学方法和观点,更重要的是它向读者提供了反思的空间。所以,在使用本书时,读者最终的阅读目的不应该在于学习怎样教词汇,怎样组织学生开展课堂口语练习,而应该在自身的教学环境中,反思自己的教学观,探讨发现新的教学理论和技巧,最终提高自身的专业素质。针对的读者是外语教学研究者、大学外语教师、中小学外语教师,以及在读外语教师教育专业大学生。
书籍信息
ISBN:7810915142
出版社:河南大学出版社
2006-07-01 第1版
2006-07-01 第1次
印刷开本:16开
页数:231页
作者:黄怡俐
目录
Unit One General Issues about Teaching and Learning
Pre-reading
1.How to Be a Cood Teacher
2.Know Your Students
3.How to Manage Teaching and Learning
4.Effective Presentation,Explanation,and Instruction
5.How to Lead Practice
6.How to Teach Large Class
7.Teaching Plan
8.Evaluating the Success versus Failure of Lessons
9.Language Tests
Unit Two How to Teach the Language
Pre-reading
1.How to Teach Pronunciation
2.How to Teach Vocabulary
3.How to Teach Grammar
Unit Three How to Teach Skills
Pre-reading
1.How to Teach Reading
2.How to Teach Writing
3 How to Teach Speaking
4.How to Teach Listening
Unit Four Foreign Language Teaching Methods
Pre-reading
1.The Grammar-Translation Method
2.The Direct Method
3.The Audio-Lingual Method
4.The Silent Way
5.Desuggestopedia
6.Community Language Learning
7.Total Physical Response
8.Communicative Language Teaching
9.Content-Based,Task-Based,and Participatory Approaches
Unit Five Related Issues
Pre-reading
1.A Discussion of the Problems in China's EFL Teacher Education
2.Preparing Student Teachers for Future Development
3.Adapting Focus on Form for the Chinese EFL Teaching
4.Teaching EFL Pronunciation in China
References
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投稿须知
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,
2.如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。
2.题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。
本文编号:1605
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