“课程思政”理念与高校人力资源管理专业融合路径探索

发布时间：2021-05-05 19:27

　　"课程思政"是贯彻立德树人与"三全育人"教育理念的重要举措。高校人力资源管理专业"课程思政"建设,是教学改革的客观要求,也是人力资源管理专业可持续发展的题中应有之意。研究提出"课程思政"理念与高校人力资源管理专业融合的实现路径"建立目标—深挖资源—深耕课堂—整合课程—完善制度",以期为高校人力资源管理"课程思政"教学改革工作提供参考。 

【文章来源】：高教论坛. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、“课程思政”理念与人力资源管理专业融合的现状及问题
三、“课程思政”理念与人力资源管理专业融合路径分析
    (一)建立目标,明确教改方向
    (二)深挖资源,储备“思政元素”
    (三)深耕课堂,实现同频共振
    (四)整合课程,构建育人体系
    (五)完善制度,确保有序推进
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“课程思政”升级与深化的三维向度[J]. 张驰,宋来.  思想教育研究. 2020(02)
[2]谈中国传统文化在高职人力资源管理专业课程思政建设中的重要性[J]. 王灵芝.  福建茶叶. 2020(01)
[3]谈人力资源管理课程中“课程思政”教育理念的融入[J]. 肖蔷.  课程教育研究. 2019(10)
[4]人力资源管理课程贯彻落实“课程思政”的探讨[J]. 康海燕,王胜桥.  上海商学院学报. 2018(03)
[5]基于协同育人的高校课程思政工作模式研究——以上海高校改革实践为例[J]. 高锡文.  学校党建与思想教育. 2017(24)



本文编号：3170450