高职电子商务物流“校企一体工作室”人才培养模式的构建

发布时间：2017-08-14 03:12

  本文关键词：高职电子商务物流“校企一体工作室”人才培养模式的构建

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【摘要】：校企一体的人才培养模式是高等职业技术学院培养高素质复合技能型人才的有效方式之一。高职院校的电子商务物流专业突破了传统的校企合作的教学模式,建立开放高效的"校企一体工作室",提供一种校企合作办学平台,将电子商务业务与物流业务互补,开发企业实战课程,校企双方为学生建设实训实习基地,全面提高高职院校学生对创新能力及动手实践能力培养力度,方便学校师生与企业人才进行互动。从浙江工商职业技术学院电子商务物流管理专业实践教学出发,本着理论实践相结合的原则,通过与企业合作运作校企一体化工作室,探讨这种校企合作培养人才的新育人模式对本专业的影响及意义。
【作者单位】： 浙江工商职业技术学院;
【关键词】： 高职 电子商务 物流管理 校企合作 工作室
【基金】：宁波市教育科学规划课题“宁波高职电子商务物流‘校企一体工作室’人才培养模式研究”(项目编号:2016YGH095)
【分类号】：G712;F713.36-4;F250-4
【正文快照】： 随着人们对高职教育模式的不断探索和发展,“校企合作、工学结合”无疑是高职院校探索育人模式中最有效的模式。校企一体化的建设遵从高职院校的教育规律,凝练职业学院的办学特色,从而提高了高职院校的育人水平,也提高了学生的就业水平。高职院校与企业建立紧密地联系,可以实

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