我国高等教育科类结构与产业结构的适应性研究

发布时间：2020-09-16 16:32

　　 随着我国经济的不断发展,产业结构随之不断演进,在此过程中,教育的发展特别是高等教育的发展起到了至关重要的作用,其中科类结构作为高等教育的关键组成要素,对产业结构也构成一定的影响。2013年开始,我国经济产业结构实现了历史性转变,已经由原来的“二-三-一”结构变成了“三-二-一”结构,使得第三产业实现了对我国经济的最大贡献值,为此,我国高等教育在人才培养环节为适应社会经济发展需求必须随之调整,要建立起科学合理的科类结构来满足社会用人单位对人才的要求。基于此背景,笔者通过中国知网、Google学术、超星数据库等网络资源和学校图书馆等多途径搜索与本文研究主题相关的文献资料,并从中整理出最有价值的研究资料,为本文的理论研究和实证研究提供重要的参考依据。此外本文主要采用了实证研究法对论题加以论证,其中着重分析了我国高等教育科类结构与产业结构的现状并发现其中存在的问题,研究发现第一、第三产业对应学科人才培养量占比与第一、第三产业产值占比不够协调、匹配度较低,说明第一、第三产业对应学科的科类结构与产业结构之间的适应性不强。在此基础之上利用SPSS数据统计软件再次进行定量分析,通过相关分析和回归分析得出我国六大类学科招生人数比重值与三大产业产值占比之间的线性关系,得出回归方程,发现人文类、医学类学科招生人数比重值主要受第二产业产值占比影响,经管类学科招生人数比重值主要受第二产业、第三产业产值占比影响,教育学类学科招生人数比重值主要受第三产业产值占比影响,农学类学科招生人数比重值主要受第一产业、第三产业产值占比影响。然后根据得出的数据结论预测我国六大类学科招生人数比重值随时间变化情况,以2025年为例,笔者得出了我国六大类学科招生人数比重值近似为:人文类:经管类:教育学类:医学类:理工类:农学类=11.84:29.27:4.78:8.12:44.77:2.0。基于此数据结论提出控制人文类、农学类学科招生规模,重视特色与创新培养;适当增加经管类、教育学类、医学类招生人数比重值,保证学科良好稳定发展;保证理工类学科招生人数稳中求精,提升人才培养层次;适应产业结构调整、做好人才需求的预测;建立学科动态调整机制、合理调整高校招生规模;构建学科专业创新体系,提升学科竞争力等促进我国高等教育科类结构与产业结构协调发展的建议。
【学位单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G649.2

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本文编号：2820083