产业学院建设中食科类专业毕业实习改革初探

发布时间：2021-02-07 20:07

　　深化产教融合的重要途径之一为创办产业学院,食品科学类专业毕业实习改革是食品产业学院建设的重要组成部分。在对毕业生进行毕业实习满意度调查的基础上,分析当前形势下毕业实习存在的问题与原因,结合产业学院建设目标探索毕业实习改革的可行措施。 

【文章来源】：食品工业. 2019,40(07)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 毕业实习满意度调查
    1.1 调查方法
    1.2 调查结果
2 毕业实习存在的问题
    2.1 实习单位主动性降低，校外指导效果弱化
    2.2 实际实习经费匮乏，实习基地建设效果欠佳
    2.3 毕业实习缺乏灵活安排，时间不合理
    2.4 实习指导不到位，管理环节薄弱
    2.5 部分学生实践意识淡薄，对毕业实习重要性认识不够
3 毕业实习改革措施
    3.1 根植产业学院建设，修订完善人才培养方案
    3.2 结合就业需求，践行“三位一体”定岗实习模式
    3.3 突出教学成效，创新毕业实习管理机制
    3.4 发挥资源优势，解决经费缺口


【参考文献】：
期刊论文
[1]产业学院:从形态到灵魂重塑的转型发展[J]. 孙柏璋,龚森.  教育评论. 2016(12)
[2]产业学院的功能设计与运行模式[J]. 李宝银,汤凤莲,郑细鸣.  教育评论. 2015(11)
[3]食品专业本科毕业实习现状调查与分析[J]. 陈厚荣,赵国华,刘飞梅.  西南师范大学学报(自然科学版). 2013(10)
[4]高校毕业实习存在的问题及破解对策[J]. 尹戴忠.  当代教育理论与实践. 2012(07)
[5]毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式的研究与实践[J]. 刘春生.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2010(04)
[6]农科类专业生产实习与毕业论文、学生就业相结合模式的探讨[J]. 李国元,姜益泉,胡波,邓青云.  孝感学院学报. 2006(03)



本文编号：3022757