中职学校专业设置与产业发展适配性研究——以佛山市为例

发布时间：2021-04-11 11:00

　　通过调研佛山市23所公办中职学校专业设置和产业发展现状可知,中职学校专业设置与产业发展适配性存在专业设置聚焦第三产业,与区域经济发展不协调;专业设置聚集度过高,"同质化"现象严重;专业设置相对滞后,难以支撑重点产业发展需求等问题。在调研和分析基础上,提出要紧跟区域产业发展,建立动态调整机制;多维度分析专业设置现状,启动专业预警机制;聚焦重点规划产业,增设急需专业的对策,以此主动适应佛山市产业发展需求。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2019,(08)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、中职学校专业设置原则
二、佛山市中职学校专业设置与产业发展现状
    （一） 佛山市产业发展现状
    （二） 佛山市中职学校专业设置现状
        1. 专业设置集中度分析
        2. 各专业在校生规模分析
    （三） 佛山市中职学校专业设置与产业发展匹配度现状
        1. 专业设置覆盖面较广, 基本符合产业发展要求
        2. 专业设置聚焦第三产业, 与区域经济发展不协调
        3. 专业设置聚集度过高, “同质化”现象严重
        4. 专业设置相对滞后, 难以支撑重点产业发展需求
三、佛山市中职学校专业设置适应产业发展的策略
    （一） 紧跟区域产业发展, 建立动态调整机制
    （二） 多维度分析专业设置, 启动专业预警机制
    （三） 聚焦重点规划产业, 增设急需专业



本文编号：3131133