语言产业发展的方略与措施(笔谈)
发布时间：2021-04-17 05:12
语言产业是当代中国语言生活的重要图景。对语言产业发展的宏观方略与区域战略、汉语国际教学和推广以及应急能力建设等宏观与微观、国内与国际、常态与非常态诸方面进行探讨具有重要意义。在语言规划视角下促进语言产业发展,应当进一步确立语言规划观;应当聚焦国家语言事业发展的需求,科学制定语言产业规划,不断拓展业态类型;应当建立健全多部门协同的语言产业监督管理制度,建设语言产业标准化体系,加强行业自治,建设可持续发展的保障体系。以中部地区为例,国内的区域语言服务产业发展要求以细致调研为依据,通过创新语言管理服务、拓展语言使用服务、深化语言教育和语言培训服务等途径完善语言服务产业发展内容。汉语国际教学和推广则可理解为外向型语言产业,当下要充分发挥"互联网+"时代的信息技术优势,大力引进和倡导慕课模式来改革创新。突发事件语言应急则是紧急事态下的语言服务,提升其能力是当下的国内外形势以及发展语言文字事业等的必然要求,它要求建设突发事件语言应急的制度、组织、技术支撑、志愿服务等完整体系。这组文章视角各异,从不同角度阐述了语言产业发展要务,希望引起更多专家学者的关注,以促进相关问题的研究,提升语言产业发展的质量...
【文章来源】：河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019,46(03)北大核心CSSCI
【文章页数】：12 页
【文章目录】：
语言规划视角下的语言产业发展方略
一、面向语言产业发展的语言规划观
（一） 语言资源观。
（二） 语言经济观。
（三） 语言服务观。
（四） 现代治理观。
二、服务语言事业发展的产业规划
（一） 准确定位。
（二） 基本布局。
（三） 尊重规律。
三、监督管理与保障体系
（一） 管理内容。
（二） 管理难点。
（三） 管理方略。
（四） 保障体系。
结语
中部地区语言服务产业发展论要
一、摸清中部地区语言服务产业发展现状
（一） 调查中部地区语言服务产业需求方情况。
（二） 调查中部地区语言服务产业供给方情况。
（三） 调查中部地区语言服务产业社会环境。
二、完善中部地区语言服务产业发展内容
（一） 创新语言管理服务。
（二） 拓展语言使用服务。
1. 创新外语翻译服务。
2. 创新汉语语言服务。
（三） 深化语言教育和语言培训服务。
三、创新中部地区语言服务产业发展策略
（一） 促进“互联网+”语言服务新业态发展。
（二） 建设区域联动的多语言服务中心。
（三） 健全政产学研协同创新机制。
（四） 强化通盘统筹、错位发展的区域语言服务产业分工模式。
四、结论
“互联网+”时代汉语国际教学和推广的改革创新
一、当前汉语国际教学和推广的瓶颈问题
（一） 国际汉语师资匮乏。
（二） 国际汉语教育资源分布极不均衡。
二、慕课对汉语国际教学和推广的启示
（一） “互联网+”时代慕课的兴起。
（二） 慕课对汉语国际教学和推广带来的启示。
三、慕课背景下汉语国际教学和推广的改革创新
（一） 教育理念的更新。
（二） 教学模式的转变。
（三） 国际汉语慕课资源库的建设。
（四） 国际汉语慕课教学理论的研讨。
论突发事件语言应急能力提升
一、提升突发事件语言应急能力的必要性
（一） 从国内形势来看, 我国多语言 （方言） 、多文种的语言国情凸显了提升突发事件语言应急能力的必要性。
（二） 从国际形势来看, 国际交往日趋紧密也凸显了提升突发事件语言应急能力的必要性。
（三） 提升突发事件语言应急能力是发展语言文字事业等的必然要求。
二、提升突发事件语言应急能力的路径
（一） 建设突发事件语言应急制度体系。
（二） 建设突发事件语言应急组织体系。
（三） 建设突发事件应急语言资源知识库体系。
（四） 建设突发事件语言应急的技术支撑体系。
（五） 建设突发事件语言应急预测、预警及预防干预体系。
（六） 建设突发事件语言应急志愿服务体系。
三、结论
【参考文献】：
期刊论文
[1]编制出版多语种防灾应急手册说略[J]. 方寅. 出版发行研究. 2018(05)
[2]基于大语言产业观的语言培训业供给侧治理思考[J]. 李艳. 语言战略研究. 2017(05)
[3]为学习服务:“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径[J]. 刘邦奇. 中国电化教育. 2017(08)
[4]“一带一路”语言规划与全球语言生活治理[J]. 张日培,刘思静. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
[5]语言是最有价值的地域人文景观[J]. 吴必虎. 语言战略研究. 2017(02)
[6]国际汉语师资需求的动态发展与国别差异[J]. 吴应辉. 教育研究. 2016(11)
[7]“一带一路”建设中的语言安全战略[J]. 沈骑. 语言战略研究. 2016(02)
[8]中国民族地区的语言区域与语言应用模式论[J]. 马戎. 语言战略研究. 2016(01)
[9]中国“主体多样”语言政策的发展[J]. 周庆生. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2013(02)
[10]发展语言产业,创造语言红利——语言产业研究与实践综述[J]. 贺宏志. 语言文字应用. 2012(03)
本文编号：3142874
【文章来源】：河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019,46(03)北大核心CSSCI
【文章页数】：12 页
【文章目录】：
语言规划视角下的语言产业发展方略
一、面向语言产业发展的语言规划观
（一） 语言资源观。
（二） 语言经济观。
（三） 语言服务观。
（四） 现代治理观。
二、服务语言事业发展的产业规划
（一） 准确定位。
（二） 基本布局。
（三） 尊重规律。
三、监督管理与保障体系
（一） 管理内容。
（二） 管理难点。
（三） 管理方略。
（四） 保障体系。
结语
中部地区语言服务产业发展论要
一、摸清中部地区语言服务产业发展现状
（一） 调查中部地区语言服务产业需求方情况。
（二） 调查中部地区语言服务产业供给方情况。
（三） 调查中部地区语言服务产业社会环境。
二、完善中部地区语言服务产业发展内容
（一） 创新语言管理服务。
（二） 拓展语言使用服务。
1. 创新外语翻译服务。
2. 创新汉语语言服务。
（三） 深化语言教育和语言培训服务。
三、创新中部地区语言服务产业发展策略
（一） 促进“互联网+”语言服务新业态发展。
（二） 建设区域联动的多语言服务中心。
（三） 健全政产学研协同创新机制。
（四） 强化通盘统筹、错位发展的区域语言服务产业分工模式。
四、结论
“互联网+”时代汉语国际教学和推广的改革创新
一、当前汉语国际教学和推广的瓶颈问题
（一） 国际汉语师资匮乏。
（二） 国际汉语教育资源分布极不均衡。
二、慕课对汉语国际教学和推广的启示
（一） “互联网+”时代慕课的兴起。
（二） 慕课对汉语国际教学和推广带来的启示。
三、慕课背景下汉语国际教学和推广的改革创新
（一） 教育理念的更新。
（二） 教学模式的转变。
（三） 国际汉语慕课资源库的建设。
（四） 国际汉语慕课教学理论的研讨。
论突发事件语言应急能力提升
一、提升突发事件语言应急能力的必要性
（一） 从国内形势来看, 我国多语言 （方言） 、多文种的语言国情凸显了提升突发事件语言应急能力的必要性。
（二） 从国际形势来看, 国际交往日趋紧密也凸显了提升突发事件语言应急能力的必要性。
（三） 提升突发事件语言应急能力是发展语言文字事业等的必然要求。
二、提升突发事件语言应急能力的路径
（一） 建设突发事件语言应急制度体系。
（二） 建设突发事件语言应急组织体系。
（三） 建设突发事件应急语言资源知识库体系。
（四） 建设突发事件语言应急的技术支撑体系。
（五） 建设突发事件语言应急预测、预警及预防干预体系。
（六） 建设突发事件语言应急志愿服务体系。
三、结论
【参考文献】：
期刊论文
[1]编制出版多语种防灾应急手册说略[J]. 方寅. 出版发行研究. 2018(05)
[2]基于大语言产业观的语言培训业供给侧治理思考[J]. 李艳. 语言战略研究. 2017(05)
[3]为学习服务:“互联网+”时代的教育观念、模式及实现途径[J]. 刘邦奇. 中国电化教育. 2017(08)
[4]“一带一路”语言规划与全球语言生活治理[J]. 张日培,刘思静. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(06)
[5]语言是最有价值的地域人文景观[J]. 吴必虎. 语言战略研究. 2017(02)
[6]国际汉语师资需求的动态发展与国别差异[J]. 吴应辉. 教育研究. 2016(11)
[7]“一带一路”建设中的语言安全战略[J]. 沈骑. 语言战略研究. 2016(02)
[8]中国民族地区的语言区域与语言应用模式论[J]. 马戎. 语言战略研究. 2016(01)
[9]中国“主体多样”语言政策的发展[J]. 周庆生. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2013(02)
[10]发展语言产业,创造语言红利——语言产业研究与实践综述[J]. 贺宏志. 语言文字应用. 2012(03)
本文编号：3142874
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