文化产业发展驱动下的高职院校工艺美术专业群建设研究
发布时间:2023-03-18 18:03
专业群建设是高等职业教育改革的主要方向,是专业建设主要策略之一。以工艺美术专业群为例,在分析高职院校工艺美术专业群建设时代背景基础上,提出厘清"工艺美术"的本质属性、确立高职工艺美术专业群的组群逻辑、创新专业群人才培养模式、创新专业群运行机制的建设路径,以期为职业教育提供可借鉴、可推广的专业群建设范式。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职院校工艺美术专业群建设的时代背景
(一)大力发展职业教育为建立工艺美术专业群提供契机
(二)“振兴传统工艺的国家战略”呼吁恢复工艺美术专业
(三)产业发展要求工艺美术专业与其他相关专业进行融合
二、高职院校工艺美术专业群建设路径
(一)厘清“工艺美术”的本质属性
(二)确立高职工艺美术专业群的组群逻辑
1. 文化属性异同是专业群组建的理论依据
2. 专业属性异同是专业群组建的实践依据
(三)1+X工作室制创新专业群人才培养模式
(四)产教融合集成平台创新专业群运行机制
三、结语
本文编号:3763612
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职院校工艺美术专业群建设的时代背景
(一)大力发展职业教育为建立工艺美术专业群提供契机
(二)“振兴传统工艺的国家战略”呼吁恢复工艺美术专业
(三)产业发展要求工艺美术专业与其他相关专业进行融合
二、高职院校工艺美术专业群建设路径
(一)厘清“工艺美术”的本质属性
(二)确立高职工艺美术专业群的组群逻辑
1. 文化属性异同是专业群组建的理论依据
2. 专业属性异同是专业群组建的实践依据
(三)1+X工作室制创新专业群人才培养模式
(四)产教融合集成平台创新专业群运行机制
三、结语
本文编号:3763612
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/chanyejingjilunwen/3763612.html