政治制度、产业关系与职业教育的起源与发展——基于西方国家的比较研究

发布时间：2017-07-29 13:14

  本文关键词：政治制度、产业关系与职业教育的起源与发展——基于西方国家的比较研究

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【摘要】：20世纪初期是西方各国职业教育系统形成的关键时期。本文通过三个案例讨论了决定西方各国不同类型职业教育系统起源的政治及社会因素,发现不同国家的政治制度与产业关系决定了各国不同职业教育系统的建立和发展。多党的单一制国家容易形成国家层面统合,即大法团主义,建立起以学校为主、培养产业特定技能的职业教育系统;多党的联邦制国家易形成行业层面统合,即行业法团主义,建立起培养企业特定技能的、以公司内部培训为主的学徒制系统;两党制国家易于形成多元主义的产业关系,职业教育以培养通用技能为主,并被纳入在普通中学教育中。近年来的"去工业化"也给西方国家职业教育的发展带来了挑战。具有强大企业与工会组织及国家层面统合的国家能较好地适应并改革职业教育,而组织程度较低及只存在行业层面统合或多元主义的国家不能很好地改革目前的职业教育系统。
【作者单位】： 波士顿大学政治学系;
【关键词】： 政治制度 产业关系系统 职业教育系统
【分类号】：G719.1
【正文快照】： 一、引言20世纪初是西方各国职业教育系统形成的关键时期。本文旨在探讨西方各国不同形式的职业教育系统起源的政治和社会因素。为什么有些国家依赖普通中学教育系统(例如普通高中)培养具有通用技能(general skills)的产业工人,而其他一些国家通过职业学校(vocational schools

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