移动互联网时代我国高校广告人才培养模式探究

发布时间：2021-01-21 07:58

　　移动互联网及移动智能终端的快速发展改变了国内广告传播形态和广告市场格局,并且正在重构中国的广告产业。移动互联网时代,互联网广告超越三大传统媒体,跃居广告市场总收入第一位;广告形式更加多样化;广告经营理念由创意设计向整体传播转变、由单纯效益向品效合一转变;广告人才能力素质要求也随之变化。在此背景下,国内高校在广告专业的人才培养教育改革方面做了许多探索,以适应快速变化的媒介环境和广告市场,并逐渐形成具有一定特色的人才培养模式。为进一步探索移动互联网时代我国高校在广告人才培养方面的举措、亮点与规律,梳理和归纳国内主要高校的广告人才培养现状,为国内高校广告人才培养提供借鉴,本文采用实证研究方法,以问卷调查、深度访谈等方法对国内广告业界从业人员、广告专业教师、学者进行调研,主要调研内容包括:1.广告专业从业人员对于移动互联网时代广告市场的变化及人才需求的观点;2.广告专业教师对移动互联网改变广告产业及广告教育的态度、对本校广告教育现状的感知、对广告教育转型的态度;3.广告专业学者对本校广告教育在移动互联网时代的转型的阐述。通过调研,移动互联网市场催生了广告产业的变革、驱动广告教育的转型已成共识,... 

【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

人才培养模式要素

如何应对新时期广告教育面临的挑战，培养广告时代我国高校广告人才培养的四种模式及举措，本章进校广告人才培养的对策、规律和启示。、移动互联网时代广告人才培养模式的形网时代广告市场变革的推动时代，广告传播媒介格局发生改变，互联网广告成为广形式多样化。广告市场的这些变化是在经济发展与互联根据劳动力市场供求均衡理论、技术推动产业变革与教人才提出了新的要求，进一步推动高校广告人才培养的养广告人才的重要场所，其人才培养过程、模式与市场，这种匹配需求使得高校广告人才培养也随着市场在不场发展趋势且具有本校特色的广告人才培养模式。

【参考文献】：
期刊论文
[1]论数字传播时代的高校广告专业教育探索[J]. 汪梁.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2016(10)
[2]走向数字营销实战的广告教育创新[J]. 陈刚.  青年记者. 2016(25)
[3]未来广告六大趋势[J]. 林升栋.  青年记者. 2016(18)
[4]移动互联网背景下广告传播的特征[J]. 周子渊.  青年记者. 2016(18)
[5]新时代的广告产业新格局[J]. 丁俊杰.  声屏世界·广告人. 2016(06)
[6]全媒体时代广告人才培养模式探究——以江苏理工学院为例[J]. 张艳.  科技展望. 2016(07)
[7]大数据营销视角下广告运作体系的嬗变[J]. 奚路阳,程明.  编辑之友. 2016(03)
[8]互联网、大数据、营销传播结构主义视角下我国高校广告教育体系的解构与重构[J]. 姚曦,李春玲.  新闻与传播评论. 2015(00)
[9]数字时代的广告教育变革[J]. 廖秉宜.  新闻春秋. 2016(01)
[10]超程沟通——自主信息传播时代的广告传播策略[J]. 程明,薛海霞,刘冠伦.  新闻战线. 2016(03)

博士论文
[1]全球化背景下美国高等教育人才培养与劳动力市场互动关系研究[D]. 曹珊.南京师范大学 2014
[2]我国高校人才培养和劳动力市场需求的非均衡研究[D]. 肖鹏燕.首都经济贸易大学 2011

硕士论文
[1]学科竞赛对四川高校广告学专业影响研究[D]. 吴瑕.西南交通大学 2016
[2]新媒体环境下中美广告教育比较研究[D]. 王明娟.四川外国语大学 2016
[3]广东省本科院校广告学教育现状研究[D]. 吴益婷.黑龙江大学 2015
[4]网络文化环境下高校创新型广告人才培养的研究[D]. 贾茹.长春师范大学 2014
[5]日本广告教育模式研究及其中国启示[D]. 钱丹丹.苏州大学 2013
[6]山东省高校本科广告学教育现状及对策研究[D]. 张艳艳.山东大学 2012
[7]新媒体环境下我国广告产业的转型研究[D]. 隗辉.河南大学 2011
[8]高校广告人才培养与业界需求的相适性研究[D]. 刘秀萍.南昌大学 2009
[9]江西高校广告教育的现状及改革研究[D]. 韩鹏飞.江西师范大学 2009



本文编号：2990784