《黑龙江教育(高教研究与评估)》2015年10期

发布时间：2017-02-25 14:44

  本文关键词：行动导向教学法在“货币银行学”中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2015年10期

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行动导向教学法在“货币银行学”中的应用

 

【摘要】：行动导向教学法是从国外引进的一种教学模式,它革除了传统教学中教师满堂灌的弊病,让学生充分发挥主观能动性,增强他们的行动能力。文章从行动导向教学法的内涵入手,分析了"货币银行学"课程运用行动导向教学法的可行性,并提出了行动导向教学法在"货币银行学"中运用的策略。

【作者单位】： 河套学院;
【关键词】：
【分类号】：G642.4;F830-4
【正文快照】：

行动导向教学法是20世纪60年代由英国瑞恩斯境和有针对性的教学活动,引导学生在课堂上积极参教授首先提出。并受到许多国家的认可与推广,尤其在与,让学生在一系列的课堂活动中主动发现问题、共同20世纪80年代受到职业教育界的热烈欢迎,德国是将探讨问题的症结,最后解决问题。

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