智慧金融背景下金融工程专业课程体系建设研究

发布时间：2021-09-09 09:45

　　金融工程是一门综合性较强的学科,其涵盖多个学科的理论与方法,主要有金融学、数学、信息计算科学等。而随着大数据、云计算、人工智能等先进技术的不断发展与创新,这给金融工程专业人人才培养带来了许多机遇和挑战,这对于多个学科交叉的金融工程专业而言,如何在这样的环境背景下进行课程体系的建设与优化,并提高人才培养的质量,这是当前众多高校都需要思考的问题。基于此,本文主要对金融工程专业如何在智慧金融背景下进行课程体系建设与优化的相关问题进行研究,以供参考。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(32)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 现阶段我国高校金融工程专业课程体系中存在的问题
    2.1 未充分考虑学生的知识储备
    2.2 专业课程设置与金融行业需求适应性较低
    2.3 课程设置在实践性上有所欠缺
    2.4 相关的指导下文献安排较少
3 智慧金融背景下金融工程专业课程体系建设思路与原则
    3.1 针对性和广泛性结合原则
    3.2 适应性原则
    3.3 理论与实践相结合原则
4 智慧金融背景下金融工程专业课程体系的优化建议
    4.1 优化专业课程结构,保证专业课程的均衡性
    4.2 注重专业课程特色的建设,提高实践课程的比例
    4.3 扩大专业选修课程范围,提升课程作业质量
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]金融工程专业创新创业人才培养模式研究[J]. 王娜.  产业与科技论坛. 2019(08)
[2]本科院校金融工程专业教学改革探析[J]. 梁敬丽.  中外企业家. 2019(10)
[3]金融工程专业教学改革的探索和实践[J]. 崔耕礼.  对外经贸. 2018(09)
[4]面向金融改革与创新的金融工程特色人才培养模式研究[J]. 刘家鹏,刘春雨,易荣华,鲁统宇.  教育教学论坛. 2018(30)



本文编号：3391873