中学教学楼交往空间特性与环境要素初探——以呼和浩特市第一中学课间时间学生行为状态为例
发布时间：2017-11-03 15:04
本文关键词：中学教学楼交往空间特性与环境要素初探——以呼和浩特市第一中学课间时间学生行为状态为例
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【摘要】：本文以呼和浩特第一中学为研究对象,通过对三层大厅、普通教室前的走廊、楼梯间周边等交往空间中学生课间时间内行为状态的观察调查,了解空间特性,分析学生课余时间中交往行为与空间环境要素的相互关系。
【作者单位】： 内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院;内蒙古工业大学建筑学院;
【基金】：内蒙古自治区自然科学基金资助项目(2015MS0531)
【分类号】：TU244.2
【正文快照】： 1背景与目的呼和浩特第一中学教学楼是呼和浩特市近年来新建的探索功能适用性与空间品质人性化的优秀中学教学楼案例之一。因此,本文通过对该校教学楼的三层大厅、同一层内普通教室前的走廊、楼梯间周边等交往空间中学生课间时间内行为状态的观察调查,从学生属性、行为分类以
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，本文编号：1136684
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