基于师范生师德教育的校园景观设计方法探讨——以玉林师范学院为例

发布时间：2017-11-10 04:05

  本文关键词：基于师范生师德教育的校园景观设计方法探讨——以玉林师范学院为例

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【摘要】：针对广西高师院校的校园环境景观设计中存在的问题,结合高师院校师范生师德培养的特点,归纳出现代景观教育功能的设计手法。以玉林师范学院校园景观设计为改造实例,提出具体的设计理念,即以师德教育为景观设计之核心,承玉师精神,启学之大者;塑爱国启发型、爱岗敬业型、师者大爱型、教书育人型、为人师表型、学无止境型等师德教育景观,以立玉城之新标,师范桂东南之郡,筑德才之良巢。
【作者单位】： 玉林师范学院;
【基金】：玉林师范学院院级青年科研资助项目(2012YJ QN07) 2014年“微课”课程建设立项项目(14wk28)
【分类号】：TU984.14
【正文快照】： 师范教育肩负着“教教书之人,育育才之才”的特殊使命,其中,师德培养乃高等师范类院校(下文简称“高师院校”)培养当代师范大学生的重中之重。师德养成,一方面取决于师范生自身的知识、个性、能力等主观因素,另一方面也与师范生所处的学校环境、气氛、制度等客观因素有关。校

【参考文献】

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