风景园林绿地主题主景设计理论与方法研究
发布时间：2021-08-01 07:52
科学合理的风景园林绿地规划建设能够能高人民生存环境的质量、增加园林绿地的生态效能,有利于解决城市生态环境的问题。而风景园林绿地规划设计的灵魂和核心内容是主题主景,独特的主题主景设计能够有效地避免出现绿地景观雷同、风格不统一等问题,能够使风景园林绿地设计形成有效统一的整体。文章针对现在对风景园林绿地主题主景设计方面的理论较少、设计师缺乏对主题意境的把握、主题主景设计表现单一等问题和现象,对风景园林绿地主题设计手法和主景设计方法进行深入研究,旨在为日后风景园林绿地主题主景设计的研究提供一定的参考价值和借鉴作用。文章通过对风景园林绿地主题主景相关信息资料的搜集和分析,全面了解主题主景设计的发展历史和现状,以及国内外相关成果的研究进展,根据案例分析和实地调研总结出风景园林绿地主题设计手法和主景设计方法,并实际应用到济南市文旅公园景观规划设计中。研究结果表明:1.风景园林绿地主题主景设计的基础理论内容从主题主景设计的定位、作用、功能以及影响因素等方面研究分析,总结出生态、文化、纪念、教育、运动;等5个方面的功能,以及绿地类型、绿地功能、绿地主题、自然环境、人文景观、社会环境、经济技术、科学因素、...
【文章来源】：山东建筑大学山东省
【文章页数】：126 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
哈尔滨群力金河公园主题主景图
山东建筑大学硕士学位论文10(c)“秋山狩猎”主题景观图(d)“白山黑水”主题景观图图2.1哈尔滨群力金河公园主题主景图（2）科学指导风景园林绿地规划设计在系统的风景园林绿地主题主景设计方法和理论指导下，首先综合考虑设计场所的当地特色、周围环境、社会条件等因素，从中提取相关元素确定主题，根据主题把握风景园林绿地的整体景观特色和风格。在确定主题设计表现的基础上，主景设计有序的控制整个风景园林绿地的空间布局和景观序列的开展（如图2.2）。科学指导风景园林绿地规划设计，防止出现表达方式和设计风格混淆、整体景观效果一般、缺乏明显的主次景观关系，以及偏重设计的技巧而造成景观功能性的缺失等一些问题。图2.2主景控制景观序列图（3）构建完整的风景园林绿地景观布局在风景园林绿地景观设计中首先确立主题，根据主题在规划设计中有序的布置主景景观，将风景园林景观与其历史文脉完美的结合，从而形成一个完整的、连贯的、有序的规划布局，建设出完整、生态、和谐的园林绿地景观。美国园林之父奥姆斯特德在波士顿建造了一条“翡翠项链”，这条项链是将波士顿若干个城市公园体系串联起来，形成了一条以人文和自然主义为主题的整体的城市绿地景观廊道（如图2.3）。
山东建筑大学硕士学位论文11图2.3波士顿翡翠项链图（4）深化风景园林绿地的意境根据确立的主题，利用设计手法建造出具有意境美的主景设计，丰富和增强了绿地景观的艺术感，加深风景园林绿地景观空间的主题内涵，易激发出游客对绿地主题精神的共鸣和认知，满足当代人的精神审美需求。北京奥林匹克公园公园的“响鼓铜箫”是利用传统的民族乐器鼓和现代的钢结构组合成的鼓墙，鼓里面有灯，白天为鼓，夜晚为灯，此设计提取中国传统民族乐器鼓和箫为主题元素，大小不一的鼓排列组合成一面鼓墙，既有观赏照明功能又有体验功能，极具中国特有的民族文化特色，加深了鼓韵的主题意境（如图2.4）。图2.4北京奥林匹克公园“响鼓铜箫”图（5）丰富风景园林绿地景观的体验性随着生活水平的提高人们不再满足于简单的物质需求，而是追求精神上的满足。风景园林绿地景观除了具备休闲、娱乐、生态等基本功能外，还要具有求知、求乐、求趣等功能以满足现代人精神层面上的需求。从静态的观光游览型转变为具有参与性的动态型风景园林绿地，丰富绿地景观的体验性以加强游客的体验感。如在乡村景观中，结合乡村的风俗文化设计一些具有当地文化特色的主题主景，有
【参考文献】：
期刊论文
[1]风景园林主题设计手法研究[J]. 鲁敏,赵雪莹,罗晓楠,周智敏,高业林. 山东建筑大学学报. 2020(01)
[2]风景园林主景设计方法研究[J]. 鲁敏,程洁,赵雪莹,纪园园,段顺琪. 山东建筑大学学报. 2019(01)
[3]风景园林主题类型与立意方法研究[J]. 鲁敏,刘敏敏,赵雪莹,王永华,刘夏. 山东建筑大学学报. 2018(06)
[4]“科幻式景观”设计理论初探[J]. 黄辉. 设计. 2018(20)
[5]风景园林主题主景设计的影响因素及作用探析[J]. 鲁敏,张凌方,刘夏,赵雪莹,王永华. 山东建筑大学学报. 2018(05)
[6]影视文化产业发展与特色小镇建设协同机制探究[J]. 宋眉. 当代电影. 2018(06)
[7]“主题创作”模块在风景园林类设计课程教学中的应用探索[J]. 岳文秀,柳春茹,李理. 中国林业教育. 2018(03)
[8]宏大文化主题的适切表达——何镜堂设计团队相关作品的设计方法研究[J]. 陈怡. 华中建筑. 2018(05)
[9]室内空间设计主题的符号表达[J]. 赵莹. 西部皮革. 2017(18)
[10]烟台市芝罘区体育公园概念设计[J]. 李东和,孙保山,程洁,韩蕾. 山东建筑大学学报. 2017(04)
博士论文
[1]新时期革命历史题材雕塑艺术研究[D]. 陈超.上海大学 2016
[2]园林尺度研究[D]. 郭永久.北京林业大学 2012
[3]城市公园绿地主题的确立与表达[D]. 陈蓉.南京林业大学 2010
[4]生态园林城市规划理论研究[D]. 王亚军.南京林业大学 2007
硕士论文
[1]广场绿地景观与夜景设计研究[D]. 孙保山.山东建筑大学 2019
[2]微景观设计与应用研究[D]. 吴晓霞.浙江大学 2019
[3]经验、记忆、想象[D]. 刘星星.中南林业科技大学 2017
[4]基于地域特色的主题广场设计研究[D]. 郭声蒿.湖北工业大学 2016
[5]中国传统园林意境营造在居住区景观设计中的应用研究[D]. 傅瑜.西安建筑科技大学 2016
[6]体育公园规划设计研究[D]. 潘博雅.山东建筑大学 2016
[7]“生态园林城市”导向下福州市园林绿地建设研究[D]. 熊华萍.福建农林大学 2016
[8]城市人文景观设计动态性发展研究[D]. 史青.湖北工业大学 2014
[9]苏州古典园林“对景”手法研究[D]. 曹竣.沈阳航空航天大学 2014
[10]高校新校区人文景观的塑造与传承研究[D]. 李秋艺.华侨大学 2013
本文编号：3315114
【文章来源】：山东建筑大学山东省
【文章页数】：126 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
哈尔滨群力金河公园主题主景图
山东建筑大学硕士学位论文10(c)“秋山狩猎”主题景观图(d)“白山黑水”主题景观图图2.1哈尔滨群力金河公园主题主景图（2）科学指导风景园林绿地规划设计在系统的风景园林绿地主题主景设计方法和理论指导下，首先综合考虑设计场所的当地特色、周围环境、社会条件等因素，从中提取相关元素确定主题，根据主题把握风景园林绿地的整体景观特色和风格。在确定主题设计表现的基础上，主景设计有序的控制整个风景园林绿地的空间布局和景观序列的开展（如图2.2）。科学指导风景园林绿地规划设计，防止出现表达方式和设计风格混淆、整体景观效果一般、缺乏明显的主次景观关系，以及偏重设计的技巧而造成景观功能性的缺失等一些问题。图2.2主景控制景观序列图（3）构建完整的风景园林绿地景观布局在风景园林绿地景观设计中首先确立主题，根据主题在规划设计中有序的布置主景景观，将风景园林景观与其历史文脉完美的结合，从而形成一个完整的、连贯的、有序的规划布局，建设出完整、生态、和谐的园林绿地景观。美国园林之父奥姆斯特德在波士顿建造了一条“翡翠项链”，这条项链是将波士顿若干个城市公园体系串联起来，形成了一条以人文和自然主义为主题的整体的城市绿地景观廊道（如图2.3）。
山东建筑大学硕士学位论文11图2.3波士顿翡翠项链图（4）深化风景园林绿地的意境根据确立的主题，利用设计手法建造出具有意境美的主景设计，丰富和增强了绿地景观的艺术感，加深风景园林绿地景观空间的主题内涵，易激发出游客对绿地主题精神的共鸣和认知，满足当代人的精神审美需求。北京奥林匹克公园公园的“响鼓铜箫”是利用传统的民族乐器鼓和现代的钢结构组合成的鼓墙，鼓里面有灯，白天为鼓，夜晚为灯，此设计提取中国传统民族乐器鼓和箫为主题元素，大小不一的鼓排列组合成一面鼓墙，既有观赏照明功能又有体验功能，极具中国特有的民族文化特色，加深了鼓韵的主题意境（如图2.4）。图2.4北京奥林匹克公园“响鼓铜箫”图（5）丰富风景园林绿地景观的体验性随着生活水平的提高人们不再满足于简单的物质需求，而是追求精神上的满足。风景园林绿地景观除了具备休闲、娱乐、生态等基本功能外，还要具有求知、求乐、求趣等功能以满足现代人精神层面上的需求。从静态的观光游览型转变为具有参与性的动态型风景园林绿地，丰富绿地景观的体验性以加强游客的体验感。如在乡村景观中，结合乡村的风俗文化设计一些具有当地文化特色的主题主景，有
【参考文献】：
期刊论文
[1]风景园林主题设计手法研究[J]. 鲁敏,赵雪莹,罗晓楠,周智敏,高业林. 山东建筑大学学报. 2020(01)
[2]风景园林主景设计方法研究[J]. 鲁敏,程洁,赵雪莹,纪园园,段顺琪. 山东建筑大学学报. 2019(01)
[3]风景园林主题类型与立意方法研究[J]. 鲁敏,刘敏敏,赵雪莹,王永华,刘夏. 山东建筑大学学报. 2018(06)
[4]“科幻式景观”设计理论初探[J]. 黄辉. 设计. 2018(20)
[5]风景园林主题主景设计的影响因素及作用探析[J]. 鲁敏,张凌方,刘夏,赵雪莹,王永华. 山东建筑大学学报. 2018(05)
[6]影视文化产业发展与特色小镇建设协同机制探究[J]. 宋眉. 当代电影. 2018(06)
[7]“主题创作”模块在风景园林类设计课程教学中的应用探索[J]. 岳文秀,柳春茹,李理. 中国林业教育. 2018(03)
[8]宏大文化主题的适切表达——何镜堂设计团队相关作品的设计方法研究[J]. 陈怡. 华中建筑. 2018(05)
[9]室内空间设计主题的符号表达[J]. 赵莹. 西部皮革. 2017(18)
[10]烟台市芝罘区体育公园概念设计[J]. 李东和,孙保山,程洁,韩蕾. 山东建筑大学学报. 2017(04)
博士论文
[1]新时期革命历史题材雕塑艺术研究[D]. 陈超.上海大学 2016
[2]园林尺度研究[D]. 郭永久.北京林业大学 2012
[3]城市公园绿地主题的确立与表达[D]. 陈蓉.南京林业大学 2010
[4]生态园林城市规划理论研究[D]. 王亚军.南京林业大学 2007
硕士论文
[1]广场绿地景观与夜景设计研究[D]. 孙保山.山东建筑大学 2019
[2]微景观设计与应用研究[D]. 吴晓霞.浙江大学 2019
[3]经验、记忆、想象[D]. 刘星星.中南林业科技大学 2017
[4]基于地域特色的主题广场设计研究[D]. 郭声蒿.湖北工业大学 2016
[5]中国传统园林意境营造在居住区景观设计中的应用研究[D]. 傅瑜.西安建筑科技大学 2016
[6]体育公园规划设计研究[D]. 潘博雅.山东建筑大学 2016
[7]“生态园林城市”导向下福州市园林绿地建设研究[D]. 熊华萍.福建农林大学 2016
[8]城市人文景观设计动态性发展研究[D]. 史青.湖北工业大学 2014
[9]苏州古典园林“对景”手法研究[D]. 曹竣.沈阳航空航天大学 2014
[10]高校新校区人文景观的塑造与传承研究[D]. 李秋艺.华侨大学 2013
本文编号：3315114
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