美国大学室内设计专业工作室课程研究——以UTSOA为例

发布时间：2017-06-02 17:13

  本文关键词：美国大学室内设计专业工作室课程研究——以UTSOA为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：工作室课程是美国大学室内设计教育的核心。在UTSOA,从一年级基础阶段到二年级开始的进阶过程和四年级的高级课程都以系统的工作室课程进行组织,另外穿插一些研讨课程,理论结合实际,构成完善的室内设计课程体系。同时开放式的配套设备也为工作室课程的开展提供了物质保障。
【作者单位】： 苏州工艺美术职业技术学院;
【关键词】： 工作室课程 其他课程 配套设备
【基金】：苏州工艺美术职业技术学院2014年度教育教学研究招标课题之研究成果,立项编号:zblx201405 第二批江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修之成果
【分类号】：TU238.2-4;G642
【正文快照】： 一、研究背景　　美国《设计智慧》(Design Intelligence)杂志每年都进行一项针对建筑与设计学院的调查,《设计智慧》杂志以其全面、客观、翔实的信息与数据成为衡量各大设计院校设计教育质量的重要标准。在室内设计专业的排名中,德克萨斯大学奥斯汀分校(Universityof Texas a

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