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基于岭南文化的岭南古典园林现代启思

发布时间:2017-09-30 20:45

  本文关键词:基于岭南文化的岭南古典园林现代启思


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【摘要】:岭南位于我国东南部,拥有独特的地理位置和气候特点,作为经济发展较为快速的地区之一,其许多事物的发展走在了中国的前端,岭南现代园林的发展也不例外。岭南园林发展至今有着独特的魅力和品质,其中岭南文化的影响是重要因素之一。而岭南文化作为中国文化的一个分支,需要继承与发扬,这对岭南园林也有着重要的意义与作用,所以园林与文化相辅相成,密不可分。基于岭南文化分析岭南园林的特色,对提升岭南现代园林的品质、弘扬传统文化、带动旅游经济发展等有极为重要的作用,具有一定的理论研究价值和现实意义。首先,通过大量的文献查阅,对岭南园林与文化发展进程进行归纳总结,并分析岭南园林与文化各个阶段的特点,对岭南园林与文化达到初步认识。进而通过岭南文化这一角度分析岭南古典园林,了解岭南文化不同特性和风格,并在岭南传统园林中通过分析造园思想、布局、造园要素等来分析其特性与风格的具体体现。其次,通过实地调研,并结合广州兰圃、深圳万科第五园、深圳万科中心等优秀的现代岭南园林案例,对岭南现代园林的创新与发展进行分析,得出了岭南现代园林随着时间的发展,在对岭南的传统园林文化有所继承的同时不断创新与进步的结论。通过对上述的分析和总结,提出了岭南现代园林发展的新思路,即需要注重岭南文化的传承,保持岭南园林特色;以兼容并蓄的造园思想为主,发扬创新精神与务实精神;古今结合,营造现代城市宜居环境,以期为今后岭南园林景观建设提供参考。
【关键词】:岭南园林 岭南文化 传承 创新
【学位授予单位】:海南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:TU986
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 绪论8-15
  • 1.1 研究背景8-10
  • 1.2 基本相关概念10-11
  • 1.2.1 岭南10
  • 1.2.2 岭南文化10-11
  • 1.2.3 岭南园林11
  • 1.3 研究意义11
  • 1.3.1 理论意义11
  • 1.3.2 实践意义11
  • 1.4 研究概况11-12
  • 1.4.1 关于岭南文化的研究11-12
  • 1.4.2 关于岭南园林的研究进展12
  • 1.5 研究内容12-13
  • 1.6 研究方法13
  • 1.7 研究技术路线13-15
  • 2 岭南文化与岭南园林发展概述15-27
  • 2.1 岭南文化发展概述15-17
  • 2.1.1 独立发展期15
  • 2.1.2 百越文化圈期15-16
  • 2.1.3 汉越文化融合期16
  • 2.1.4 中西文化碰撞期16-17
  • 2.1.5 现代化文化时期17
  • 2.2 岭南园林发展概述17-23
  • 2.2.1 萌芽期17-18
  • 2.2.2 发展期18-20
  • 2.2.3 成熟期20-22
  • 2.2.4 转折期22-23
  • 2.2.5 再发展23
  • 2.3 岭南园林与文化发展的内在联系23-25
  • 2.4 本章小结25-27
  • 3 岭南古典园林文化特色27-53
  • 3.1 岭南园林与文化的共性27
  • 3.2 岭南园林文化特性27-35
  • 3.2.1 岭南文化特性27-29
  • 3.2.2 岭南古典园林特性29-35
  • 3.3 岭南园林文化主要风格35-52
  • 3.3.1 岭南文化风格35-36
  • 3.3.2 岭南园林风格36-52
  • 3.4 本章小结52-53
  • 4 岭南现代园林文化的传承与创新53-70
  • 4.1 传承53-60
  • 4.1.1 选址——依山傍水,崇尚自然53-55
  • 4.1.2 布局——传统村落肌理和庭院式布局的抽象与再现55-57
  • 4.1.3 功能——务实多样57-58
  • 4.1.4 造园手法58-59
  • 4.1.5 建筑59-60
  • 4.2 创新60-62
  • 4.2.1 尺度和空间60-61
  • 4.2.2 材料和技术61-62
  • 4.2.3 元素和形式62
  • 4.3 案例分析62-69
  • 4.3.1 岭南园林风格的代表——广州兰圃62-65
  • 4.3.2 亦古亦今的居住区——深圳万科第五园65-67
  • 4.3.3 现代岭南园林创新的新高度——深圳万科中心67-69
  • 4.4 本章小结69-70
  • 5 岭南园林发展新思路70-72
  • 5.1 注重岭南文化的传承,保持岭南园林特色70
  • 5.2 以兼容并蓄的造园思想为主,发扬创新精神与务实精神70-71
  • 5.3 古今结合,营造现代城市宜居环境71-72
  • 参考文献72-74
  • 致谢74-75
  • 个人简历75-76
  • 在读期间与课题有关的成果76

【参考文献】

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本文编号:950330

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