基于GIS的高等教育中外合作办学规模的空间分布及其影响因素分析

发布时间：2021-04-08 13:50

　　高等教育中外合作办学空间分布研究对于高等教育空间均衡化和缩小区际教育差距相关政策制定具有重要价值。文章基于地理信息系统（GIS）技术,应用多元统计分析方法系统研究中国高等教育中外合作办学的空间分布特征及影响因素。结果表明:高等教育中外合作办学分布主要集中在直辖市和省会城市,全国范围内呈现出从东部、中部到西部的依次递减格局,其集聚特征表现出高高和低低分别相聚分布;各地区的公办高等院校数量、地区人口数量、经济发展水平、"一带一路"节点城市与高等教育中外合作办学规模具有显著正向影响,其中公办高等院校数量影响最大。 

【文章来源】：江苏高教. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、前言
二、高等教育中外合作办学规模空间分布机理
    1.经济全球化及区域经济快速发展的驱动。
    2.国家政策宏观调控与高等教育国际化的选择。
    3.地区人口总量与居民可支配性收入的影响。
三、研究方法与技术流程
    1.高等教育中外合作办学规模确定。
    2.高等教育中外合作办学规模空间分布分析。
    3.高等教育中外合作办学规模空间分布影响因素定量分析。
四、实证应用
    1.数据来源与评价单元确定。
    2.高等教育中外合作办学规模测算。
    3.高等教育中外合作办学规模空间分布分析。
    4.高等教育中外合作办学规模空间分布影响因素定量分析。
五、结果与分析
    1.高等教育中外合作办学规模的总体空间分布情况。
    2.高等教育中外合作办学规模的空间集聚特征。
    3.高等教育中外合作办学规模的影响因素实证分析。
六、结论与启示
    1.结论。
    2.启示。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育国际化背景下高教期刊“走出去”策略研究[J]. 马双双,崔金贵,盛杰.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)
[2]提高高等学校办学效益的探索与实践[J]. 周本宽.  学术动态. 2003(01)
[3]关于“点-轴”空间结构系统的形成机理分析[J]. 陆大道.  地理科学. 2002(01)
[4]可持续发展战略与教育改革[J]. 范国睿.  华东师范大学学报(教育科学版). 1998(01)

博士论文
[1]高等教育办学规模预测与调控研究[D]. 马涛.西南大学 2016



本文编号：3125673