计量经济学教学对策研究

发布时间：2017-04-28 01:12

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【摘要】：人类研究经济问题从定性分析到定量分析是一个质的飞跃,导致计量经济学成为高等院校经济和管理类各专业的必修的八大核心课程之一,就该课程教学过程中存在的主要问题及原因进行系统的分析,并从教师、学生、教材、设备等角度提出提高计量经济学教学效果的切实可行的对策。
【作者单位】： 哈尔滨金融学院金融系;
【关键词】： 计量经济学 问题 原因 对策
【分类号】：F224.0-4;G642
【正文快照】： 一、计量经济学教学过程中存在的主要问题(一)相关课程的设置顺序不恰当由于计量经济学是由经济理论、数学和统计学三门课程的有机结合而成的一门交叉性经济学科,因此,学生首先应该修完经济学、高等数学、统计学和计算机等课程,为学习计量经济学铺垫好基础知识,然后再学习它

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本文编号：331851