注重创新能力培养的计量经济学教改方案研究

发布时间：2023-06-13 21:59

　　计量经济学是经济类各专业的核心课程之一,而大多数教学大纲的设置忽视了学生创新能力和实践应用能力的培养。本文基于提高学生创新能力的目标,通过分析经济学专业的课程体系、数学基础课程的衔接、必要的先修课程选择等问题,指出教师应根据精选的计量经济学模型案例,集中分析经济学建模过程,配合计量经济学软件教学;教师鼓励学生撰写计量经济学论文或安排生产实习,着眼于最大限度的调动学生自主学习能力,以提高其创新和实践应用能力。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 计量经济学教改的探索
2 课程的衔接问题
    2.1 计量经济学课程设置问题
    2.2 数学基础课程衔接问题
    2.3 经济学专业课程衔接问题
3 计量经济学教材建设的问题
4 计量经济学教学改革方案建议
    4.1 设置多层次的教学目标
    4.2 配套改革课程体系
    4.3 注重案例教学,从模仿到创新
    4.4 结合生产实习,培养实践能力
    4.5 改革对课程的考核模式,激发学生创新
5 结束语



本文编号：3833374