数字经济背景下高职院校会计专业创新创业人才培养模式研究——以秦皇岛职业技术学院为例

发布时间：2024-03-15 20:05

　　数字经济时代已经到来,财务共享和财务数字化快速发展,企业要求财务人员不仅要精通专业,还要熟悉企业业务及工作流程,要用创新思维以及数字化思维为企业创造价值。会计人员作为企业财务的管理者,服务于企业转型以及业务升级发展,要具有创新精神和创造力,以适应企业快速变化下对财务人员的需求。本文立足数字经济时代下对财务人员转型的要求,将创新创业教育与会计专业教育有机融合,探索有效的复合型会计专业人才培养模式。

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【文章目录】：
1 数字经济背景下的财务人员转型分析
2 高职会计专业人才培养现状
    2.1 人才培养定位缺少前瞻性
    2.2 专业课程设置特色不鲜明
    2.3 专业教学方法相对落后
    2.4 专业实践教学功能单一
3 会计专业创新创业人才培养模式的构建
    3.1 将会计专业学生的可持续发展作为会计专业人才培养定位
    3.2 单独构建双创教育课程模块融入会计专业课程体系
    3.3 开展线上线下相结合的混合式教学改革
    3.4 开发专创融合的实践教学项目



本文编号：3928801