政治经济学课程的教学困境及对策

发布时间：2017-12-30 08:06

  本文关键词：政治经济学课程的教学困境及对策　出处：《内江师范学院学报》2016年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学生的主观评价不高以及部分内容抽象难懂是政治经济学这门课程面临的最主要困难。造成这种情况的原因主要有该门课程在经管类专业课程体系中的地位不高、教材内容的编排存在缺陷、教学方法以及考核方式不灵活等等。为缓解和摆脱政治经济学的教学困境,需要认真选择教材,精心安排教学内容,采用多样化的教学方法和灵活的考核方式。更重要的是,教师要有正确的教学理念。
[Abstract]:......
【作者单位】： 泉州师范学院陈守仁工商信息学院;
【分类号】：G642;F0-4
【正文快照】： 一、政治经济学课程所处的困境作为中国各高校经济类以及大部分管理类专业的必修课程,政治经济学当前的教学面临较为明显的困难。最主要的困难有两个:第一,学生对这门课程的主观评价不高,认为它不重要,看不到学习这门课程的意义。这一点也是政治经济学课程面临的关键难题。第

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本文编号：1354029