大数据背景下经济类专业实践教学研究与探索
本文关键词: 大数据 经济类专业 实践教学 出处:《中国管理信息化》2016年05期 论文类型:期刊论文
【摘要】:云计算、物联网及大数据等技术变革,需要人们掌握对大数据的分析能力,从而发现经济运行规律,为科学决策提供理论分析基础。由此,经济类专业在进行实践教学过程中要培养学生在数据处理方面扎实的实践能力。本文首先分析了大数据背景下经济类专业实践教学存在的问题,在此基础上从开设课程、素质培养、技能经验培养等三个方面提出大数据背景下经济类专业实践教学体系。实践表明,大数据背景下经济类专业实践教学研究与探索对提高学生学习兴趣,培养其应用数据、发现问题、解决问题的能力具有重要意义。
[Abstract]:Cloud computing, Internet of things and big data and other technological changes, people need to grasp the analysis of big data ability, so as to find the economic operation law, for scientific decision-making to provide a theoretical basis for analysis. In the course of practical teaching, the students of economics should be trained to have solid practical ability in data processing. Firstly, this paper analyzes the problems existing in the practice teaching of economic majors under the background of big data. On the basis of this, this paper puts forward the practice teaching system of economic specialty under the background of big data from three aspects: offering courses, cultivating quality and training skills and experiences. Under the background of big data, the research and exploration of practical teaching in economic major is of great significance to improve students' interest in learning, cultivate their ability to apply data, find problems and solve problems.
【作者单位】: 山东师范大学经济学院;山东财经大学管理科学与工程学院;
【基金】:山东师范大学2015年教学改革立项项目“基于创新型人才培养的经济类专业实践教学体系研究与探索”;山东师范大学2015年立项通识教育精品课程“应用统计学” 山东财经大学2014年教学改革立项项目“大数据背景下经管类专业IT支撑课程群教学改革与实践”
【分类号】:G642.4;F0-4
【正文快照】: 0引言实践教学是培养经济类专业学生实践能力的重要手段。教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确指出:各高校要结合专业特点和人才培养要求,增加实践教学比重,积极提高高等教学质量。近年来,虽然实践教学工作取得了一定的成果,但总体来看,仍然是高
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,本文编号:1484485
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