中外高校远程合作教学模式探究——以“亚洲经济”课程教学改革为例

发布时间：2018-04-22 09:17

  本文选题：信息技术 + 远程　； 参考：《现代教育技术》2016年07期

【摘要】：为培养适应社会经济发展所需的、具有国际视野的高素质人才,文章以主体参与式教学、开放式教学的思想为指导,利用网络远程技术开展"亚洲经济"课程跨国、跨校的教学改革实践,构建了中外高校远程合作教学模式。文章指出,该模式实现了中外高校教学资源的优势互补,有助于培养学生的国际视野和跨文化的国际交往能力、自主学习能力、语言表达能力,有助于促进教师的专业成长与发展。
[Abstract]:In order to train high-quality talents with international vision and adapt to the needs of social and economic development, this paper, guided by the idea of main body participation teaching and open teaching, develops the course of "Asian economy" transnational by using network remote technology. The practice of cross-school teaching reform has established the distance cooperation teaching mode of Chinese and foreign universities. The paper points out that this model can realize the complementary advantages of Chinese and foreign university teaching resources, and help to cultivate students' international vision, cross-cultural international communication ability, autonomous learning ability and language expression ability. Help to promote the professional growth and development of teachers.
【作者单位】： 广东财经大学教育技术中心;广东财经大学经济与贸易学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度学科共建项目“新技术推动下的高校课堂教学变革及其支持机制研究”(项目编号:GD15XJY02) 教育部2014年教育科学项目“慕课的受众认同度与教育效果研究”(项目编号:14YJC880089)的阶段性研究成果
【分类号】：F0-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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