《西方经济学》课程设计中高职教师角色的定位——基于CDIO理念

发布时间：2018-12-19 07:13

【摘要】：CDIO理念是培养应用型的人才新模式,较好的契合西方经济学的教学目标。为了将CDIO理念更好地运用到西方经济学的课程设计中,高职教师需要重新定位自己的角色,进一步提高教学效果。在课程设计中应该明确以谁为中心,实现由以教师、教材为中心到以学生、企业为中心的转变。
[Abstract]:The idea of CDIO is a new mode of cultivating applied talents, which fits well with the teaching goal of western economics. In order to apply the idea of CDIO to the curriculum design of western economics, higher vocational teachers need to reposition their roles and further improve the teaching effect. In curriculum design, we should make clear who is the center and realize the change from teachers, teaching materials to student-centered and enterprise-centered.
【作者单位】： 广州华立科技职业学院;
【基金】：广东省教育研究院教育研究课题GDJY-2015-B-b153“基于CDIO理念的教学模式改革研究——以非经济学专业《西方经济学》课程为例”阶段性成果
【分类号】：G712;F0-4

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本文编号：2386583