西方经济学的教学方法探析

发布时间：2019-11-25 22:11

【摘要】：目前高等院校西方经济学的教学存在学生参与度不高的问题,这与传统教学方法、教师的态度和学生的现状都有关系。高等院校西方经济学的教学应该把启发式教学法、案例教学法、开展课堂讨论和实践教学引入到课堂中,在教学中坚持以学生为主体的思想。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张菡;;数学教学方法探析[J];新课程(教师);2010年11期

2 李雪;;高中音乐教学方法探析[J];新课程(中旬);2012年07期

3 邓松焕;;初中数学启发互动式教学方法探析[J];语数外学习(初中版下旬);2013年04期

4 钟少玲,张芬菊,常燕虹;重视比较　顺利过渡——立体几何教学方法探析[J];延安教育学院学报;2000年03期

5 刘云;统计教学方法探析[J];开封教育学院学报;2003年02期

6 崔静;;“秒的认识”教学方法探析[J];成功(教育);2009年06期

7 王有青;;新建院校教师教学方法探析[J];黄山学院学报;2010年04期

8 岳爱丽;;数学课程互动教学方法探析[J];当代教育科学;2011年18期

9 王琳;哲学公共课哲学范畴教学方法探析[J];广州师院学报(社会科学版);1997年02期

10 陈平;;高中数学起点教学方法探析[J];新课程导学;2013年35期

相关会议论文 前1条

1 高璞;姚志刚;赵靖舟;武富礼;王凤琴;;石油地质英语词汇教学方法探析[A];中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会论文集[C];2009年

相关重要报纸文章 前1条

1 李世相;新课程下的体育教学方法探析[N];黔西南日报;2008年

相关硕士学位论文 前1条

1 杨艳;中国对外古典园林文化教学方法探析[D];复旦大学;2010年

，

本文编号：2565867