地方高校经济统计学专业人才培养改革探索——以成都信息工程大学统计学院为例

发布时间：2021-06-21 22:32

　　我国地方高校经济统计学专业人才培养存在对人才市场需求研究不够、培养目标定位不够清晰、人才综合素质需不断提升和实践教学形式单一等问题。我国地方高校经济统计学专业人才培养应以人才市场调研为依据,制定人才培养方案;全面做好"三个结合",搭建校政双赢的实践教学平台;加强教学团队建设,着力促进青年教师的成长;充分重视教学改革,实现教学和科研的有效融合。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2018,38(30)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、地方高校经济统计学专业人才培养的问题
    (一) 地方高校对经济统计学专业人才市场需求研究不够
    (二) 地方高校经济统计学专业培养目标定位清晰度不够
    (三) 地方高校经济统计学专业人才综合素质需不断提升
    (四) 地方高校经济统计学专业实践教学形式单一
二、用人单位对经济统计学专业人才的要求调研
    (一) 用人单位对经济统计学专业人才能力素质的要求
    (二) 用人单位对经济统计学专业人才思想品德素质的要求
    (三) 用人单位对经济统计学专业人才个人素质的要求
    (四) 用人单位对经济统计学专业人才创新能力素质的要求
三、地方高校经济统计学专业人才培养体系构建
四、地方高校经济统计学专业人才培养的改革措施
    (一) 以人才市场调研为依据, 制定人才培养方案
    (二) 全面做好“三个结合”, 搭建校政双赢的实践教学平台
        1. 把统计行业对人才的实际需求和人才培养目标相结合
        2. 把教学实践环节和统计机构对学生的考核环节有机结合
        3. 把高校优势和统计行业优势有机结合, 实现校政双赢
    (三) 加强教学团队建设, 着力促进青年教师成长
    (四) 充分重视教学改革, 实现教学和科研的有效融合


【参考文献】：
期刊论文
[1]统计学专业人才培养模式的探索与实践[J]. 王宏仁,陈鲲,孟鑫.  赤峰学院学报(自然科学版). 2015(18)
[2]统计学专业应用型人才培养教学改革——基于实践能力提升的研究[J]. 华欢欢,吴杨.  铜陵学院学报. 2015(04)
[3]应用型人才培养目标下的统计学专业实践教学模式研究[J]. 汤岩,任永泰,傅丽芳.  大学教育. 2013(16)
[4]经济管理类统计学专业教学体系的改革与创新[J]. 曾五一,肖红叶,庞皓,朱建平.  统计研究. 2010(02)
[5]30年来我国财经类院校统计学专业本科课程设置的历史回顾与展望[J]. 向书坚,平卫英.  统计研究. 2010(01)



本文编号：3241544