经管类应用型本科毕业论文指导老师的遴选与激励研究

发布时间：2017-06-26 11:02

  本文关键词：经管类应用型本科毕业论文指导老师的遴选与激励研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：封闭型、终身制指导老师遴选机制很难保证指导老师的总体素质与工作质量,粗糙的激励机制难以调动指导老师的积极性。围绕应用型人才目标,设计开放的、全方位的、动态的地方高校毕业论文指导老师遴选机制,以及系统的、可持续的激励机制。
【作者单位】： 梧州学院;
【关键词】： 应用型 本科毕业论文 指导老师 遴选机制 激励机制
【基金】：广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2015JGA350) 梧州学院教改项目(项目编号:wyjg2013B019);梧州学院教改项目(项目编号:Wyjg2014B017)
【分类号】：G647.2;F0-4
【正文快照】： 一、遴选经管类应用型本科毕业论文指导老师的基本原则1.多元化原则多元化原则主要对经管类应用型本科毕业论文(后文简称本科毕业论文)产生的来源进行约束,多元化原则下的指导老师可以是单一老师,也可以是导师团;可以是校内教师,也可以是校外具备条件的各界人士;可以是全职的

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