经管类课程教学模式创新研究与实践

发布时间：2017-07-07 08:10

  本文关键词：经管类课程教学模式创新研究与实践

  更多相关文章： 自主学习 经管类课程 教学模式 创新

【摘要】：在经管类课程教学中,需要打破传统的以教师讲解为主的教学方式,不断激发学生的自主学习热情,掌握理论应用于实践的方法。经管类课程教学模式创新包括课前、课中和课后三个方面:课前预习,布置学习任务单;课堂学习,小组讨论、教师答疑和知识深化;课后实践,对原理的再解释和再应用。在创新过程中存在着三个问题:一是不同专业学生层次不同,自学能力差异明显;二是教学模式创新对教师要求较高,备课压力较大;三是教学计划无法及时调整,教学任务完成困难。为了提高教学模式创新的效果,需采取以下措施:一是合理对学生进行分组,以小组激励带动学生的自学热情;二是增加对教师备课认证,以绩效激励教师的教学创新;三是增加对创新课程的教学课时,实现课程考核的自主性和灵活性。
【作者单位】： 广西财经学院经济与贸易学院;
【关键词】： 自主学习 经管类课程 教学模式 创新
【基金】：2013年广西高等教育教学改革工程立项项目“基于优势特色学科建设的农林经济管理专业本科实践教学创新研究与实践”(项目编号:2013JGA2282013A09) 2015年广西财经学院经济与贸易学院教改项目“微观教学模式下的MOOC——经济类课程的教学模式、组织模式重构”(项目编号:15XYJG021)
【分类号】：F0-4;G642.4
【正文快照】： 2012年,教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(也称高等教育质量30条)提出,要建立健全符合国情的人才培养质量标准体系,落实文化知识学习和思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展相结合的人才培养要求。[1]为此,在高等教育中,需要打破传统的以教师讲

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王贵忠;;新课程课堂教学模式创新实践的反思[J];教育探索;2008年11期

2 ;全国课堂教学模式创新研讨会暨《中国教育学刊》2010年度工作会议在凤城举行[J];中国教育学刊;2010年11期

3 葛海明;;物理教学中的实验教学模式创新[J];中国科技信息;2011年09期

4 盛建英;郑忠波;;浅谈高校体育教学模式创新必须顺应健康观念的更新[J];法制与经济(上旬);2012年10期

5 薛小卫;;浅谈体育教学模式创新[J];中国校外教育;2013年11期

6 郭英凯;;高职教育“教学做一体”教学模式创新研究[J];教育与职业;2013年36期

7 韩云;;管理类硕士生教学中的隐性知识传授和习得——基于《高级管理学》教学模式创新的研究[J];苏州科技学院学报(社会科学版);2013年06期

8 王小梅;;突破串讲——历史教学模式创新的关键[J];中学历史教学研究;2006年03期

9 张娜;;建构主义视野下的中专外语视听教学模式创新[J];高考(综合版);2012年12期

10 邵鸣;;学科教学模式创新思考[J];中学政治教学参考;2013年15期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 郭秀中 葛宪利 冯彦鹏;滋兰九畹辉满园 沃土勤耕树参天[N];安阳日报;2009年

2 本报记者 刘望群　张铁军;开辟一块试验田[N];益阳日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 赵志鹏;高师院校课堂教学模式创新研究与实践[D];陕西师范大学;2012年

，

本文编号：529387