体验式教学在《经济学基

发布时间：2017-08-15 22:24

  本文关键词：体验式教学在《经济学基础》课程中的运用

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【摘要】：体验式教学以学生为中心,强调"知行合一",以发现问题为起点,通过体验探究获得问题解决。经济学理论性强且逻辑缜密,但现实生活中也处处有经济学。在《经济学基础》教学中运用体验式教学,能够有效激发学生的学习积极性,提高教学效果。
【作者单位】： 合肥财经职业学院;中国科学技术大学;
【关键词】： 经济学 体验式教学 运用
【基金】：安徽省质量工程教学研究项目“高职市场营销类专业实践教学模式构建与实施——基于体验式教学设计”(编号:2014jyxm661)
【分类号】：G712.4;F0-4
【正文快照】： 一、体验式教学的由来及其理论依据流亡到英国的犹太裔教师库尔特·哈恩(Kurt Hahn)注意到,二战期间遭德国击沉的英国商船上能逃生的海员,都是意志坚强、有生存经验,有团队协作精神的人。1934年,库尔特·哈恩和他人一起创办了一所“做中学”的学校,这种生存技巧训练明显提高了

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本文编号：680212