经济学教学方式与考核方式配套改革的研究

发布时间：2017-08-23 07:36

  本文关键词：经济学教学方式与考核方式配套改革的研究

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【摘要】：利用现阶段大学生的学习习惯和心理特征,对经济学课程进行教学方式与考核方式的配套改革。通过重新分配教学时间、设置思考题以及采用新的考核方式等激励措施,引导学生以小组为单位,充分利用课余时间,合理分工,查询相关数据资料并形成观点,最后在课堂上向全班同学和老师发表出来。真正地调动了学生主动学习的积极性,培养了学生独立思考的习惯,提高了创新意识的教学效果。
【作者单位】： 安徽新华学院;
【关键词】： 经济学 教学方式 考核方式 配套改革
【基金】：安徽省级质量工程项目“西方经济学Mooc”(2015MOOC099) 安徽新华学院校级质量工程项目“经济学课程教学方式与考核形式的配套改革:以‘微观经济学’为例”(2014JY029);安徽新华学院校级质量工程项目“西方经济学教改课程”(2015JGKCX04)
【分类号】：G642.4;F0-4
【正文快照】： 一、问题的提出高校本科毕业论文是大学生在大学4年学习生活的总结,是取得学士学位和大学毕业证书的主要凭证,能充分体现学生运用所学专业知识和理论独立思考分析、解决实际问题的能力。绝大部分经管类本科学生毕业论文的质量偏低。存在的问题主要有:资料的查询严重依赖新闻稿

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本文编号：723792