西方经济学课程双语教学效果研究——基于问卷调查

发布时间：2017-08-31 10:41

本文关键词：西方经济学课程双语教学效果研究——基于问卷调查

【摘要】：以重庆A高校经济管理学院的西方经济学双语课程的选课学生为调查对象,从学生的视角对西方经济学的教学效果进行客观评价,以进一步促进课程建设,提高双语教学质量。
【作者单位】：重庆师范大学经济与管理学院;
【关键词】： 西方经济学 双语教学 教学效果
【基金】：重庆市高等教育学会2013—2014年高等教育科学研究课题“高校新教师教学能力提升路径研究——基于对重庆高校新教师的抽样调查”(项目编号:CQGJ13C313) 2013年博士启动项目“农地流转风险规避机制研究”(项目编号:14XWB004)
【分类号】：G642;F0
【正文快照】： 教育部2001年在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出双语教学要求以来,全国大多数高校相继开设了一系列双语教学课程。双语教学可以大大提高我国本科的教学质量,是我国高等教育向富有创新的国际高等教育发展的一个趋势,开展西方经济学双语教学是培

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