情境式教学法在财经英语课堂上的应用

发布时间：2017-09-03 21:29

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【摘要】：专业英语是高等院校各专业普遍开设的专业课程,由于其专业性强,语言环境特殊,一直以来都是非英语专业学生普遍认为不好理解和学习掌握的科目。财经专业英语非常具有代表性,专业词汇量大,特定语法多,与专业结合度高,财经类学生对学习业外语兴趣不高。但是在我国高等教育体系中对财经外语教学的现状是,一方面金融财经类专业和国际接轨日趋紧密,对外贸易、国际金融在我国高速发展,财经专业对掌握专业外语人员需求量快速增长,另一方面,很多国际贸易或财会金融专业毕业生在金融类工作岗位不能满足用人单位要求。这种现状引起不少高校教育工作者的关注和反思,很多专业教师在探讨大学财经专业英语如何与国际接轨,提高课堂教学质量,激发学生学习热情,调动学生学习主动性,更好为专业服务。在教学中摸索出利用现代多媒体教学手段,采用案例和语言相融合,情景加语境的教学方法,简称情境式教学法。
【作者单位】： 牡丹江大学;
【关键词】： 情境式教学法 财经英语教学 应用
【基金】：2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目“基于对英语基础、行业、实训一体化教学设计研究”,项目编号:0215057
【分类号】：H319;F0-4
【正文快照】：

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本文编号：787435