高校《工程经济学》课程的教学改革探索

发布时间：2017-09-16 08:08

  本文关键词：高校《工程经济学》课程的教学改革探索

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【摘要】：本文根据《工程经济学》的课程特点和新建地方本科院校培养应用型人才目标的要求,分析了传统《工程经济学》课程教学中存在的教学方法、教材、师资以及考核模式等方面的问题,阐述了本课程教学改革的思路,并着重从模块化的教学方式进行探索,旨在提高教师教学质量,提高地方本科院校土木类专业学生看透经济现象和掌握价值规律,客观分析项目建设方案的财务可行性和经济合理性并作出科学决策的能力。
【作者单位】： 贵州工程应用技术学院;毕节市七星关区水务局;
【关键词】： 高校 工程经济学 课程 模块化教学
【分类号】：G642;F062.4-4
【正文快照】： 引言 当前,为了适应社会发展,满足市场需求,培养符合用人单位需求的应用型人才,提高学生职业素养和就业竞争力,我国很多地方高等院校的办学目标从“研究型大学”转变为“应用型大学”[1],创建于1938年的贵州省毕节学院更名为“贵州工程应用技术学院”,为推进中国高等教育大众

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本文编号：861854