经管类跨专业综合实训课程“多维交互式”教学评价体系构建与创新

发布时间：2017-10-09 01:14

  本文关键词：经管类跨专业综合实训课程“多维交互式”教学评价体系构建与创新

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【摘要】：经管类跨专业综合实训是面向高年级学生开展的专业知识、能力综合的实训实践课程,为改善现有实践教学考核评价形式单一,不能全面反应学生综合能力的问题。本文基于"建构主义"理论提出构建跨专业综合实训"多维交互式"的评价体系,为进一步改革完善实训教学评价机制提供借鉴。
【作者单位】： 浙江万里学院商学院;
【关键词】： 经管类跨专业综合实训 教学评价 多维交互
【基金】：浙江省教育科学规划2016年度研究课题,经管类“跨专业综合实训”课程“多维交互式”教学评价体系研究与实践,项目编号:2016SCG358
【分类号】：F0-4;G642
【正文快照】： 跨专业综合实训课程是针对经管类专业学生,在大四阶段所开展的专业知识、能力综合实训实践课程。该课程仿真现代企业与现代服务业运行环境,以企业经营与管理为主体,以金融市场资金流动为纽带,进行仿真经营和业务运作,将相关行业各个岗位上下游之间的业务相互串联起来,通过综合

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本文编号：997324