高职经管类专业生产性实训基地建设的探索与思考

发布时间：2021-02-11 07:37

　　随着我国经济和科技的快速崛起,高等职业教育的改革与创新成为必然,教学理论与生产实际相结合,是国家对高职经管类专业提出的新要求与挑战。因此,在高职院校建立校内外生产性实训基地成为高校教育改革的一种模式,目的就是让学生能够将所学知识灵活地应用到实际操作中。毕业后进入企事业单位,能够快速进入工作状态,为国家发展贡献力量。目前学生在生产性实训基地的实训内容主要以模拟操作为主,与企事业单位实际操作有所不同、企事业单位参与实训积极度低,导致生产性实训教学质量提升受到制约。本文主要对高职经管类专业生产性实训基地建设存在的问题进行探索与思考,为培养符合我国经济发展所需要的人才贡献力量。 

【文章来源】：农村经济与科技. 2019,30(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 生产性实训基地建设的意义
2 高职经管类专业生产性实训基地建设存在的问题
3 高职经管类专业生产性实训基地建设具体措施
    3.1 生产性实训基地以学校为主体, 引入企业先进的软硬件设施
    3.2 充分发挥企业优势, 强化高职财经类专业生产性实训基地建设
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校内生产性实训基地风险评价——以“蜂巢1981”园区为例[J]. 聂菁,景宏磊.  太原城市职业技术学院学报. 2015(07)
[2]基于模糊评价的高校校内生产性实训基地风险评价——以“蜂巢1981”园区为例[J]. 聂菁.  福建师大福清分校学报. 2015(02)
[3]校内生产性实训基地顶岗实习教学改革创新研究与实践[J]. 皇甫静.  职教论坛. 2013(11)
[4]职业教育校内生产性实训基地运行浅探[J]. 张震.  中国职业技术教育. 2013(02)



本文编号：3028766