移动学习与《微观经济学》翻转课堂应用

发布时间：2021-02-17 13:19

　　翻转课堂因其新颖性与实用性,在最近若干年被广泛应用并取得较好效果,同时移动课堂学习因为便捷性而在诸多领域均有渗透。本文利用具体案例讨论了翻转课堂在经济学教育中的使用步骤,同时还分析了它可能存在的优势与不足。 

【文章来源】：科技视界. 2019,(25)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

不同深度孔的幅值

【参考文献】：
期刊论文
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[3]信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]. 钟晓流,宋述强,焦丽珍.  开放教育研究. 2013(01)
[4]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)
[5]移动学习及其理论基础[J]. 叶成林,徐福荫.  开放教育研究. 2004(03)
[6]移动学习研究综述[J]. 叶成林,徐福荫,许骏.  电化教育研究. 2004(03)



本文编号：3038042