西方经济学微课翻转课堂教学模式构建
发布时间:2021-04-05 21:01
近年来,中国高校的西方经济学教学取得了较大的进步。但是,主流课堂教学中,仍然以教师单一讲授为主,因此,为了保证西方经济学教学效果,就需要进行颠覆式的教学改革。目前,翻转课堂教学模式开始兴起,其中,微课翻转课堂模式教学效果显著。本文分析了构建西方经济学微课翻转课堂模式的必要性、微课制作的流程,并对西方经济学微课教学模式的构建给出了对策建议。
【文章来源】:国际公关. 2019,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、构建西方经济学微课翻转课堂模式的必要性
二、西方经济学微课翻转课堂教学模式的实施过程
(一)制作微课
1.组织团队
2.任务分析
3.录制微课
4.微课检查和上传
(二)课堂训练模式的构建
1.课前预习
2.课堂学习
3.课后巩固
4.学习效果评价
【参考文献】:
期刊论文
[1]微课程在应用型本科院校教学中的应用研究——以《经济学基础》课程为例[J]. 黄玲. 高教学刊. 2016(13)
[2]基于微课的西方经济学“翻转课堂”教学模式研究[J]. 曾小慧,战岐林. 改革与开放. 2016(08)
本文编号:3120095
【文章来源】:国际公关. 2019,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、构建西方经济学微课翻转课堂模式的必要性
二、西方经济学微课翻转课堂教学模式的实施过程
(一)制作微课
1.组织团队
2.任务分析
3.录制微课
4.微课检查和上传
(二)课堂训练模式的构建
1.课前预习
2.课堂学习
3.课后巩固
4.学习效果评价
【参考文献】:
期刊论文
[1]微课程在应用型本科院校教学中的应用研究——以《经济学基础》课程为例[J]. 黄玲. 高教学刊. 2016(13)
[2]基于微课的西方经济学“翻转课堂”教学模式研究[J]. 曾小慧,战岐林. 改革与开放. 2016(08)
本文编号:3120095
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/jjsxs/3120095.html