逆向教学理念下《经济学原理》教学改革探索

发布时间：2021-04-26 02:50

　　逆向教学设计是相对于传统以教材和设计过程为中心的教学设计的而言的以目标为导向的教学设计。文章以地方院校课程改革为切入点,通过梳理逆向教学设计的内涵和设计思路,以《经济学原理》课程为例,阐述应用型人才培养目标背景下逆向教学设计的应用,期以对现代教学设计改革提供参考。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.引言
二.逆向教学设计的内涵和设计思路
    （一）内涵
    （二）逆向教学设计分析
三.逆向教学设计在《经济学原理》中的应用
四.结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]逆向教学设计下西方经济学探究式教学研究——以独立学院为例[J]. 朱万里.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2018(08)
[2]逆向教学设计在高校教学中的应用——以《西方经济学》教学为例[J]. 唐小平,周雄.  教育现代化. 2018(32)
[3]基于CDIO的工科探究式教学改革研究[J]. 胡文龙.  高等工程教育研究. 2014(01)
[4]逆向教学设计简论[J]. 叶海龙.  当代教育科学. 2011(04)

硕士论文
[1]逆向教学设计在发展经济学教学中的应用研究[D]. 付秀芸.贵州师范大学 2014



本文编号：3160583