职业院校经管类跨专业综合实训课程开发研究
发布时间:2021-06-10 00:04
近年来,为适应全球化、信息化、智能化时代需要,具有全球视野、新经营管理理念、掌握运用经济新常态规律、知识技能并重、多种思维交叉融合、展现能力复合型、创新型经营管理人才成为数字经济时代的"刚需"。改变职业院校传统、单一的专业实训方式,进行经管类跨专业综合实训课程开发势在必行。
【文章来源】:商讯. 2019,(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、经管类专业实训课程建设现状和意义
二、经管类跨专业综合实训课程开发的研究方案
(一)初步建设跨专业实训课程体系
(二)制订跨专业实训课程标准
(三)实施正确的课程评价
(四)搭建跨专业实训平台
三、经管类跨专业综合实训课程开发的研究内容
(一)构建符合经管类人才培养目标的实践教学模式
1.整合各类资源,助力学生发展
2.融合专业需求,提升综合能力
3.结合岗位需要,构建递进式实践模式
(二)调整和完善跨专业实训课程体系
1.以提高学生能力主线,优化课程体系
2.以激励学生为目的,改进评价方式
3.搭建实训平台,优化课程内容
(三)以学促教,提升教师的课程开发能力
1.改变教师传统教学方式,实现自我成长
2.技术专家进课堂,提升教学师实践能力
3.利用信息技术,提高教师科研水平
(四)以企助教,创新校企共建合作体系
四、总结
本文编号:3221599
【文章来源】:商讯. 2019,(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、经管类专业实训课程建设现状和意义
二、经管类跨专业综合实训课程开发的研究方案
(一)初步建设跨专业实训课程体系
(二)制订跨专业实训课程标准
(三)实施正确的课程评价
(四)搭建跨专业实训平台
三、经管类跨专业综合实训课程开发的研究内容
(一)构建符合经管类人才培养目标的实践教学模式
1.整合各类资源,助力学生发展
2.融合专业需求,提升综合能力
3.结合岗位需要,构建递进式实践模式
(二)调整和完善跨专业实训课程体系
1.以提高学生能力主线,优化课程体系
2.以激励学生为目的,改进评价方式
3.搭建实训平台,优化课程内容
(三)以学促教,提升教师的课程开发能力
1.改变教师传统教学方式,实现自我成长
2.技术专家进课堂,提升教学师实践能力
3.利用信息技术,提高教师科研水平
(四)以企助教,创新校企共建合作体系
四、总结
本文编号:3221599
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