经济学“三化”式课堂教学模式探索
发布时间:2021-07-14 15:19
经济学是财经管理类专业的基础必修课程,在整个教学计划体系中的地位和作用相当重要。使用传统教学模式进行教学的难度较大,学生听课积极性差,授课效果难以达到预期水平。因此,将自主化、案例化与模块化的"三化"式教学模式引入该类课程的课堂教学之中,能够有效提升经济学课程的课堂教学质量。
【文章来源】:科技资讯. 2019,17(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 经济学课程介绍
1.1 课程教学地位和作用
1.2 课程内容特点
2 经济学课堂教学现状分析
2.1 教学模式陈旧
2.2 理论与实际分离
2.3 课程考核形式单一
3 经济学“三化”式课堂教学改革拟解决的关键问题
4 基于“三化”式课堂教学模式改革思路
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新建本科院校“虚实互联”教学模式探索——以西方经济学为例[J]. 司子强. 文教资料. 2017(30)
[2]关于高职《经济学基础》教学改革的探讨[J]. 林玮菡. 湖北函授大学学报. 2016(21)
[3]高职经济学基础课程改革探索[J]. 汤健雄. 大学教育. 2015(09)
[4]高职经管专业《经济学》教学调查分析及改革建议[J]. 易伦,牛欣然. 教育教学论坛. 2013(52)
本文编号:3284396
【文章来源】:科技资讯. 2019,17(32)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 经济学课程介绍
1.1 课程教学地位和作用
1.2 课程内容特点
2 经济学课堂教学现状分析
2.1 教学模式陈旧
2.2 理论与实际分离
2.3 课程考核形式单一
3 经济学“三化”式课堂教学改革拟解决的关键问题
4 基于“三化”式课堂教学模式改革思路
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新建本科院校“虚实互联”教学模式探索——以西方经济学为例[J]. 司子强. 文教资料. 2017(30)
[2]关于高职《经济学基础》教学改革的探讨[J]. 林玮菡. 湖北函授大学学报. 2016(21)
[3]高职经济学基础课程改革探索[J]. 汤健雄. 大学教育. 2015(09)
[4]高职经管专业《经济学》教学调查分析及改革建议[J]. 易伦,牛欣然. 教育教学论坛. 2013(52)
本文编号:3284396
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