“互联网+”背景下创客教育在中职经贸专业教学改革的实践研究

发布时间：2021-08-11 05:01

　　创客教育是"互联网+"时代下催生的一种新型教育模式,创客教育的发展不仅迎合了时代的需求,更需要出全面型人才对社会发展的重要价值。中职院校以完善的职业技能教育为基础,在信息化背景下更需要增强对学生创新能力、学习能力、问题解决能力、团队协作能力、数字化工具运用能力等的培养,这样才可以实现多方共赢,彰显教育服务产业发展的社会性价值,同时使学生在未来的社会竞争中处于不败之地。本文以中职经贸专业为例,浅谈"互联网+"背景下创客教育与专业课教学改革中的有效实践。 

【文章来源】：现代经济信息. 2019,(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、创客教育在中职经贸专业教学改革推进的重要性
二、创客教育在中职经贸专业教学改革推进的积极实践
    1. 鼓励跨界学习,给学生足够的成长空间
    2. 开展创新创业大赛,鼓励多样化创作
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下经贸类专业创客教育素质培养研究[J]. 鲁伦文,钱文捷.  时代教育. 2017(23)
[2]在中职教育中开展创客教育[J]. 黄凤玲.  广东职业技术教育与研究. 2017(04)



本文编号：3335506