OBE导向的经济学课堂教学改革——以北京工商大学嘉华学院“西方经济学”课程为例
发布时间:2021-09-17 13:09
新型教学模式下,实现学生"学"的良好效果需要做到以学生为中心,通过成果导向教学(OBE),以能力目标培养为导向,开展以提升课堂参与度、增强教学的互动性、提高学生学习主动性为目标,促进学生综合能力提升的课程教学设计。该文以北京工商大学嘉华学院"西方经济学"课程为例,探讨了OBE导向的教学模式实践,并提出进一步深化OBE教学模式的思考。
【文章来源】:科教文汇(中旬刊). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 OBE导向教学概述
2 我们的教学实践
3 进一步的思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义. 中国高等教育. 2014(17)
本文编号:3398787
【文章来源】:科教文汇(中旬刊). 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 OBE导向教学概述
2 我们的教学实践
3 进一步的思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义. 中国高等教育. 2014(17)
本文编号:3398787
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