基于职业能力导向的财经类专业学位研究生实践能力培养研究——以中南财经政法大学为例

发布时间：2021-09-24 10:42

　　专业学位硕士研究生培养最为突出的特点是注重实践能力培养。但是,由于现有培养模式的局限性,一些专业学位研究生的培养并没有达到预期效果。因此,本文以职业需求为导向,以专业技能为核心,以实践能力为重点,结合中南财经政法大学现有情况,从设置动态课程、发展"双导师制"、完善实践基地、加强政府引导四个方面提出加强财经类专业学位研究生实践能力的对策建议。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、实践能力培养概述
二、专业学位研究生实践能力培养现状及问题
    1.培养目标模糊不清,职业导向难以确立
    2.课程设置与学术型研究生趋于同质化,职业特征缺乏
    3.双导师制度落实不力,职业熏陶不足
    4.实习实践资源匮乏,职业能力难以形成
三、财经类专业学位研究生实践能力培养体系构建
    1.课程设置
    2.导师指导
    3.实习实践
    4.校企合作
四、财经类专业学位研究生实践能力培养建议
    1.设置动态课程,充分体现实践目标并适时调整
    2.发展“双导师制”,引导学生终身学习
    3.完善实践基地,促进专业实践教学发展
    4.加强政府引导,强化校企实践合作


【参考文献】：
期刊论文
[1]专业思政在应用型高校课程体系建设中的思考[J]. 张雷.  河南农业. 2019(15)
[2]构建大学生思想政治教育协同创新机制的问题探讨[J]. 王洪贤.  湖州师范学院学报. 2014(06)

硕士论文
[1]财经类专业学位硕士研究生实践能力培养研究[D]. 寻倩男.山西财经大学 2017



本文编号：3407614