应用型本科《西方经济学》课程改革探讨——基于学生满意度视角
发布时间:2023-01-30 09:22
由于西方经济学的特殊地位,该课程改革是应用型本科院校课程改革的重中之重。本文基于学生满意度视角,分析西方经济学教学过程中存在的问题,并提出相应的对策建议,为提升教学效果、培育有效人才建言献策。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1研究缘起
2 满意度现状调查
3 西方经济学课程存在的问题
3.1 教学方式落后
3.2 教学手段有待改进
3.3 教材选择和学时安排应考虑专业需求
3.4 课程考核方式存在弊端
4 改革思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]应用型高校《西方经济学》课程的教学改革与创新实践[J]. 杨玉敬. 高教学刊. 2019(18)
[2]应用型本科院校“西方经济学”课程教学改革探索[J]. 鲁朝云. 科教文汇(上旬刊). 2015(12)
本文编号:3732935
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1研究缘起
2 满意度现状调查
3 西方经济学课程存在的问题
3.1 教学方式落后
3.2 教学手段有待改进
3.3 教材选择和学时安排应考虑专业需求
3.4 课程考核方式存在弊端
4 改革思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]应用型高校《西方经济学》课程的教学改革与创新实践[J]. 杨玉敬. 高教学刊. 2019(18)
[2]应用型本科院校“西方经济学”课程教学改革探索[J]. 鲁朝云. 科教文汇(上旬刊). 2015(12)
本文编号:3732935
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